體驗森林學校！

Point Nature 從 2019 年 8 月學年開始開設了一所森林學校，
歡迎小學第一個週期（1 到 4 小時）的孩子。

下載2019 年新聞稿。

自然，一種教育資源。

大自然是一個美妙的學習環境，是孩子們發現世界和社交生活的真正資源。森林為孩子們提供了多種學習、探索和實驗的方式，喚醒他們所有的感官。對於孩子以及陪伴他們的老師來說，她也是靈感的來源。

大自然的生活激發好奇心，豐富與自己、與他人、與環境的關係，從而增強信心和根基。

接觸大自然也能促進孩子生態意識的發展：大自然構成了我們的生存環境，我們也是其中的一部分。

在我們學校，孩子與大自然建立了具體的情感連結；他用自己所有的感官發現它，理解它的重要性、它的豐富性、它的平衡，從而全面了解他的環境。

教育理念

兩個一般參考文獻定義了我們森林學校計劃的框架及其教育理念：

• Point Nature 提到的 Romand 學習計畫 (PER) 是為了確保課程的連貫性，同時也是為了學生必須加入主流學校時的融入；
• 透過自然進行教學，這是 Point Nature 整體方法的一部分。

Point Nature 與自然共存。在這種特殊的背景下，有許多學習的機會。森林是一個廣闊的生氣勃勃的環境，它會自行進化，我們將日復一日、月復一月、四季不斷地適應它。在我們的教育理念中，以下概念尤其重要：

• 透過感官發展智力；
• 不同形式智力的增值與發展（語言、邏輯數學、空間、音樂、肉體、自然、個人內在、人際、存在）；
• 自然的學習情境；
• 對學習意義和目的的認識；
• 專案式教學；
• 不同的表達方式（創意、言語、身體、情感）；
• 仁愛、協作、合作；
• 後設認知（關於自己、能力和學習方式的知識）。

「當我們拉動自然的一根線時，
我們發現它與世界其他地方相連。 »

約翰‧繆爾，作家