Задание 1. Прочитайте первое предложение, закончите второе предложение. Создайте аудиофайл. У вас должно быть в аудиофайле 30 предложений.
任务 1. 阅读第一句话，完成第二句话。创建音频文件。音频文件中必须有 30 个句子。

1. Миграция расширяется в связи с международным разделением труда.
1. 由于国际分工，移民正在扩大。

Программа расширяется в связи с ……………………………………….
由于..............................................，该计划正在扩展

2. В настоящее время в мире насчитывается более 45 миллионов мигрантов.
2. 目前世界上有超过 4500 万移民。

В настоящее время в мире насчитывается более …………………………..
目前，世界上有 ........................ 多家.......。

3. Развивающие страны обеспечивают другие страны рабочей силой.
3. 发展中国家为其他国家提供劳动力。

Сельскохозяйственные регионы обеспечивают …………………….
农业地区提供.........................

4. Развитые страны заинтересованы в трудовых ресурсах.
4. 发达国家对劳动力资源感兴趣。

Компания заинтересована ………………………………………………
该公司有兴趣......................................................

5. По иммиграции Россия занимает второе место в мире.
5. 在移民方面，俄罗斯排名世界第二。

По уровню жизни страна занимает …………………………..
在生活水平方面，该国占据...............................。

6. Людей привлекает российский рынок труда.
6. 人们被俄罗斯劳动力市场所吸引。

Кандидатов на пост инженера привлекает ………………………….
工程师职位的候选人...............................

7. Особенно это касается молодых людей.
7. 对于年轻人来说尤其如此。

Приказ главного редактора касается ……………………………
主编的顺序涉及 .................................

8. Трудовые мигранты нарушают сроки пребывания в стране.
8. 劳工移民违反了该国的逗留条件。

Нельзя нарушать …………………………………
您不能违反.......................................

9. Люди стремятся уехать в прибрежные районы.
9. 人们倾向于去沿海地区。

Компания стремится ……………………………….
公司致力于.....................................

10. Процесс вызывает противодействие значительной части общества.
10. 这个过程引起了社会很大一部分人的反对。

Закрытие завода вызывает……………………………
工厂的关闭导致.................................

11. Нельзя запретить принимать на работу иностранных рабочих.
11. 不可能禁止雇用外国工人。

Необходимо запретить ………………………..
有必要禁止............................。

12. Трудовые мигранты обслуживают весь общественный транспорт.
12. 劳务移民为所有公共交通工具提供服务。

Энергетическая компания обслуживает ………………………..
这家能源公司服务于............................。

13. Новые технологии ведут к повышению производительности труда.
13. 新技术导致劳动生产率的提高。

Эффективный менеджмент ведёт к ……………………….
有效的管理带来............................

14. Государство должно устранить недостатки путём эффективной
14. 国家必须通过有效地消除不足

социально-экономической политики.
社会经济政策。

Главный редактор должен устранить недостатки путём ……………………
主编必须通过........................消除缺陷

15. Социально-экономическая политика будет способствовать росту благо-
15. 社会经济政策将有助于提高福祉

состояния людей.
人们的状况。

Программа будет способствовать ……………………………..
该计划将有助于..................................。

Задание 2. Замените предложения со словом который на причастные обороты. Задание выполняется письменно. Вы можете сделать задание в файле или принести на урок на бумаге. Пожалуйста, не присылайте мне фотографии.
任务 2. 将带有分词短语的句子替换为单词 “which”。该任务以书面形式执行。您可以将作业存档或将其带到课堂上。请不要给我发照片。

Модель:
型：

Мигрант, который работает в России, может получить ВНЖ.
在俄罗斯工作的移民可以获得居留许可。

Мигрант, работающий в России, может получить вид на жительство.
在俄罗斯工作的移民可以获得居留许可。

1. Студент, который не имеет студенческого билета, не может войти в университет.
1. 没有学生证的学生不能入学。

2. Люди, которые считают журналистику несерьёзным делом, ошибаются.
2. 认为新闻业是一门无聊的生意的人错了。

3. Эксперты, которые предъявляют требования к образованию, пишут статьи в этом журнале.
3. 提出教育要求的专家在本刊上撰写文章。

4. Правила, которые всё время меняются, нам не нравятся.
4. 我们不喜欢一直变化的规则。

5. Статьи, которые появляются в этом журнале, пишут студенты Журфака.
5. 本刊登的文章由新闻学院的学生撰写。

6. Люди, которые называют бакалавриат последней ступенью высшего образования, кажется, никогда не учились в университете.
6. 将学士学位称为高等教育最后阶段的人似乎从未在大学学习过。

7. Программы, которые соответствуют специальности, изучаются в магистратуре.
7. 硕士课程学习与专业相对应的课程。

8. Люди, которые совмещают работу с учёбой, учатся на вечернем отделении.
8. 将工作与学习相结合的人在夜校学习。

9. Следует получить диплом, который способствует карьерному росту.
9. 你应该获得有助于职业发展的文凭。

10. Я познакомился с журналистом, который является лауреатом престижной профессиональной премии.
10. 我遇到了一位记者，他是一个著名的专业奖项的获得者。

11. Декан, который разделил 100 студентов на 10 групп, здесь больше не работает.
11. 将 100 名学生分成 10 组的院长不再在这里工作。

12. За два дня, которые остались до экзамена, он выучил 10 тем.
12. 在考试前剩下的两天里，他学习了 10 个题目。

13. Журналисты, которые совмещали работу в газете с работой на телевидении, стали известными.
13. 将报纸工作与电视工作相结合的记者一举成名。

14. Нужно изучать факторы, которые повлияли на развитие общества.
14. 有必要研究影响社会发展的因素。

15. Деятели искусства, которые выступили на концерте, приняли участие в пресс-конференции.
15. 在音乐会上表演的艺术家参加了新闻发布会。

16. Это человек, который оказал влияние на развитие журналистики.
16. 这是一个影响新闻业发展的人。

17. Преподаватель, который стал деканом, является автором этой книги.
17. 成为院长的老师是这本书的作者。

18. Компания, которая запретила использовать этот метод, является лидером рынка.
18. 禁止使用这种方法的公司是市场领导者。

19. Факты, которые касались этого события, стали известны всем.
19. 关于这一事件的事实，大家都知道了。

20. Проблемы, которые возникли в сентябре, зимой повлияли на нашу жизнь.
20. 9 月出现的问题影响了我们冬天的生活。