Gli strumenti audiovisivi che ormai da tempo ano a ciascuno di noi di dilatare la no mo stra struttura fisica, sviluppando quantita- 一段时间以来，视听工具一直在帮助我们每个人扩展我们的物理结构，发展数量
tivamente le possibilità di emettere informazioni e soprattutto di riceverne. Tuttavia il rapporto che intercorre tra l'indivipre pdǜ attraverso informazioni (elaborate da altri) che noi tutti recepiamo, anzi «dobbiamo subire a scatola chiusa. una autentica comunicazione es qussibilità 发布信息的可能性，尤其是接收信息的可能性。然而，通过我们都接收到的信息（由他人处理）存在于个体 pdǜ 之间的关系，确实是“我们必须在一个封闭的盒子里受苦。真实的沟通和可持续性
unesso in atto dal Potere col detenere il mono- 通过持有单声道的力量到位
polio dei mezzi di comunicazione, col dipolio dei mezzi di comunicazione, col di- 媒体的脊髓灰质炎，与媒体的脊髓灰质炎，与
storcere su scala macroscopica i messaggi, 在宏观尺度上扭曲信息，
ma soprattutco con lo snaturare tali mezzi ma soprattutto con 10 snaturare tali mezzi zialità, versione moderna dell' acciecamento zialita, versione moderna dell' acciecamemi 但最重要的是，通过歪曲这些手段，但最重要的是，通过歪曲这些手段，一种现代版的盲目，一种现代版的盲目
e dell'veviraione degli schavi. 以及 Schavi 的 veviraione。
I mass-media hanno il ruolo di grandi ecI mass-media hanno it ruolo di grandi ec- 大众传媒具有巨大的作用大众传媒具有巨大的作用。
citatori e/o tranquillizzatori che per l'azio- 引用者和/或镇静剂，用于
ne simultanea sui grandi numeri determinano effetti che potrebbero essere parago- 在大数上确定可以与
nati a quelli laser, c coè di ESALTAZIO. nati a quelli laser, e cioè di ESALTAZIO. 出生于激光者，C是超凡脱俗的。生于激光者，即超升者。
NE DEL CONSENSO MEDIANTE STI. MOLAZIONE SIMULTANEA FORZATA di quello che potrebbe essere detto «cri- 通过 STI 获得同意。可称为“cri-
stallo sociale . E vero che Mic Luhan ci ha spiegato, in 社会僵局。的确，麦克鲁晗向我们解释过，在
modo quasi convincente, che i media han modo quasi convincente, che 1 media hanno una logica interna che dovrebbe sothac 几乎令人信服的是，媒体有一种几乎令人信服的方式，媒体有一个内部逻辑，应该是sothac
li ad ogni imbrigiamento, permettendo lodi appendice, di sotrrarsi a tutti i pericoli 给每一根背带，让赞美阑尾，避一切险
de, alla fine, di trionfare sui malvagi, ma DE，最后，战胜了恶人，但是
and an sembra che questo sia il nuov travestimento del Deus ex-machina. Intanto, come è stato detto prima, il Si- 而且，这似乎是 Deus ex machina 的新伪装。与此同时，如前所述，
stema ha una tecnica quasi infallibile nel mantonere sotto controllo un medium e per 系统在保持介质受控和
impedirne la « fuga », ed è quella di «storpiarlo », nel senso di ignorare volutamente 阻止它的“逃跑”，就是要“残废”它，在故意忽视的意义上
alcune delle sue possibili funzioni e, in particolare, quelle che darebbero modo, a chi riceve il messaggio, di inserirsi nel ca- 它的一些可能功能，特别是那些允许接收消息的人将自己插入其中的功能
nale di comunicazione. Un altro sistema eे eventuali rapportic comunicativi multidideun medium nuovo come esasperazione enfatica dium uun medium vecchio: basti citare 通信。另一个系统是任何多元交际关系一种新媒介，作为一种强调的愤怒 dium uan 旧媒介：足以提及
il caso dei radio e tele-gionnal bor a il caso dei radio e tele-giornali. 以广播电视新闻为例。
Ma non è tanto ques-sio che corrode la fi- 但与其说是这个，不如说是腐蚀了
ducia nella possibilità di dina comunica. zione spontanea. In fondo, anche se insopportabili, queste renti, si lasciano leggere, ci indicano chiaramente in quale direzione sarebbe pos- Ducia 在 Dina 的可能性中交流。自发行动。毕竟，即使难以忍受，这些 retics 也允许自己被阅读，清楚地向我们指出了可能的方向
sibile agire per ottenere un margine meno stretto di vivibilitia. Quello che limita la nostra fiducia e l'intacca come una carie è la coscienza che 可以采取行动以获得不那么狭窄的宜居性边缘。限制我们信心并像蛀牙一样影响我们的信心的是意识
ogni comunicazione, anche se sottratta al controllo, veicola, oltre ai messaggi voluti, 每一次通信，即使它失控，除了所需的信息外，还传达了：
una quantita incredibile e spesso prioritaria una quantità incredibile e spesso prioritaria 一个不可思议的数量往往被优先考虑一个不可思议的数量经常被优先考虑
di messaggi parassiti. 寄生消息。
Per l'influenza determinante e occulta dei media, che agiscono come vere e proprie 由于媒体的决定性和隐蔽的影响，它们表现得真实
categorie a priori tecnologiche della nostra esperienza, rimandiamo all'analisi del Mc 我们经验的先验技术类别，我们参考了 Mc 的分析
Luhan riassunta dallo slogan IL MEDIUM E IL MASSAGGIO. Mia anche sbarazzan do la comunicazione da ogni filtro media 鹿晗用一句口号来概括：媒介与按摩。Mia 还摆脱了任何媒体过滤器的通信
le, riducendola a rapporti diretti, limitati alla nostra fisicità, , perando cioè solo «in 将其简化为直接关系，仅限于我们的肉体，即仅“在
presenza »di interlocutori in carne e ossa, presenza » di interlocutori in carne e ossa, messaggi distrugge ogni possibilità di ab Col ridurre la nostra attenzione alle forme uto dare implicitamente un giudizio nega tivo sugli strumenti del comunicare, come 有血有肉的对话者的存在，有血有肉的对话者的存在，信息破坏了 AB 的任何可能性 通过减少我们对形式的关注，我们隐含地对通信方式做出了负面的判断，例如
metri in gioco. 米处于危险之中。
mento permetta di raggiungere il grado di inergia che si. ottiene usando il solo corpo. formazione e comunicazione; forse si otte rebbe una maggior chiarezza se si operasse 使您可以达到您所拥有的过敏程度。他只用自己的身体就实现了。培训和交流;如果采取行动，也许会获得更大的清晰度
la. distinzione fra strumenti di informaziola distinzione fra strumenti di informazio 这。信息工具的区别信息工具的区别
ne di formazione, sottolineando cosi ch la vera funzione dei media eे quellla di es 从而强调，媒体的真正功能是
sere dei formatori di esperienza, dei canali operativi. Così sarà forse possibile uscir 经验丰富的培训师，运营渠道。所以也许有可能出去
dalla posizione di stallo in cui la coscienz ii essere continuamente agiti ci aveva po sto. Ma perché l'operazione riesca, è neces. 从良心不断使我们陷入僵局的境地。但是要使手术成功，这是必要的。
sario smettere di privilegiare la comnis zione, che dovrà invece essere considerat solo come un caso particolare e citrostanZiato di mediazione che non merita il pri- 有必要停止对委员会的重视，而应将委员会视为一个特殊的、自私的调解案例，不值得给予该委员会应有的优先权。
vilegio che si tende ad acordarle sulla Vilegio 认为人们倾向于同意他们在
scorta di modelli filosofici di stampo neopositivista. 新实证主义性质的哲学模型的库存。
Infatti co 事实上，co
nfatti col termine di comunicazione e, in 事实上，与术语通信和，在
articolare, con quello di discorso, che aspetto della comunicazione privilegiata fronteggiarsi di io compatti, capaci di or ganizzare attorno al loro nucleo solido tut 与话语的表达方式一样，特权交流的那一面，面对彼此的紧凑自我，能够围绕他们坚实的核心组织所有
to il materiale dell'esperienza; mentre il concetto di mediazione sposta láccento su 经验的材料;而调解的概念则将重点转移到
processo senza privilegiare o sottintendere 'ipotesi di base su cui intendiamo svilup- 在不赋予或暗示我们打算发展的基本假设的情况下进行过程
are il nostro lavoro di ricerca eे quella prendere in considerazione la comunic di massim gir individui, liberandola in via seguono alla utilizzazione di quelli che vengono comunemente considerati gli «stru- 我们的研究工作是要考虑到最大程度的个人交流，在使用通常被认为是“工具”的过程中释放它。
menti atti a collegare individui e che raccolgono. 能够将个人与收藏者联系起来的思想。
Crediamo cioè che occorra condurre una 换言之，我们认为有必要进行
azione che almeno inizialmente tenda alla eliminazione degli strumenti di mediazione (vale a dire eliminare o comunque ridurre 至少在最初倾向于消除调解工具的行动（即消除或在任何情况下减少调解工具
il più possibile il «filtro » deformante che lo «strumento» crea tra noi e la realtà considerando lo strumento come portatore 通过将工具视为载体，尽可能地将“工具”视为载体，从而在我们和现实之间创造扭曲的“过滤器”
di cultura, di ideologia e di pratica), supe 文化、思想和实践），supe
randoli , esercitarido onsapevolezza e sviluppando il ieggiamento creativo ad una visione anch 通过锻炼意识和培养对愿景的创造性态度，这也是
soggettiva della realtà. 主观现实。
A ciò comunque va aggiunto che è nostro 然而，对此，必须补充一点，它是我们的
desiderio superare l'atteggriamento di colrom che distruggono e rifiutano complecamen. 渴望克服破坏和拒绝 complecamen 的 colroms 的态度。
te ''uso di strumenti di informazione e lo «strumento, den potere e i idimio coli del 信息工具的使用和“工具、权力和大肠杆菌的
«sistema» che reprime la libertà del. l'uomo. 压抑自由的“制度”。男人。
Nella nos llla nostra proposta di lavoro esiste quin 因此，在我们的工作建议中
la volontà di usare i mezzi di infor zione e comunicazione, tenendoli per tra questi quali e sondo individu re tra questi quali e in che modo sono 愿意使用信息和通信手段，将它们为自己保留在他们中间，并且仅在他们之间，他们以何种方式存在
quelli che possono essere utilizzati ad un 那些可以在
effettivo sviluppo della comunicazione de effettivo sviluppo della comunicazione d ne un allargamento e moltiplicazione degl scambi tra gli individui, per una partecipa- 有效发展交流 有效发展传播 d 扩大和倍增个人之间的交流，论坛
zione di ognuno alla dinamica delle comusuperando il rapporto spettator passivo-attore altivo) e per una maggiore 通过克服被动的旁观者-行动者关系，每一个人都对公社的动力产生了影响）并为更大的
conoscenza dell'ambiente in cui viviamo conoscenza dell'ambiente in cui viviamo ed 了解我们生活的环境 了解我们生活的环境，以及
operiamo, attraverso i messaggi che ognuQuesta premessa ci porta alla definizion di alcuni momenti di lavoro che per como che questa separazione è solo una separa zione operativa e di comodo, ed è quind 我们通过每个这个前提引导我们定义一些工作时刻，对于这种分离来说，这只是一种操作性和方便的分离，因此
valida solo come base per te fasi inizial 仅作为初始阶段的基础有效
della sperimentazione. Inoltre queste cate gorie che per comodità qui separiamo, rite- 的实验。此外，为方便起见，我们在此处分隔的这些类别还考虑了这些类别
niamo sia indispensabile, nel nostro lavoro, farle continuamente interagire tra di loro 我们认为，在我们的工作中，使它们不断地相互互动是必不可少的
RAPPORTO INDIVIDUO-INDIVIDUO (uso degli strumenti corporei primari della 个体与个体的关系（使用主要的身体工具。
comunicazione: voce, gesti, tatto, odori Rec....). (uso di oggetti e materiali esterni al corp RAPPORTO INDIVIDUO-AMBIENT́E 沟通：声音、手势、触觉、嗅觉记录......（使用公司外部的物品和材料 个人与环境的关系
(uso di ambienti collettivi per la comuni. （为公社使用集体环境。
cazione). tion）。
NOTA: 注意：
Nel portare avanti il nostro lavoro ci ricor Chi usa le pro: prie esperienze «RIla propria identità, svuotandosi lentament e progressivamente, rendendosi disponibil 在开展我们的工作时，我们提醒自己那些利用自己的经验 « 他们自己的身份，慢慢地、渐进地清空自己，让自己可用
o scambiare qualcosa di se stesso conde al 或者交换他自己的东西，这是孔德的
altri, puo essere un individuo che tende 其他人，它可能是一个倾向于
-COMUNICAZONE la «COMUNICAZIONE Invece, chi attraversa una serie di espe. -沟通 另一方面，“沟通”，那些经历过一系列经历的人。
rienze, accumula informazioni si intas di noxioni, proteggendo e incrementando 积累充满氮气的信息 ，保护和增加
sempre limmagine che ha di se stesso 永远是他自己的形象
conseryand identità e sfruttando queste esperienze per aumentare il proprio prestigio nel grupp o nella società in cui vive ed opera, po 认同并利用这些经历来提高他们在他们生活和工作的群体或社会中的声望，
siamo dire che non eे certo in una posizi ne di disponibilità alla comunicazione e ad 我们要说的是，他肯定没有能力进行交流，而且
un effettivo scambio di esperienze con 与以下机构进行有效的经验交流
I1 gruppo comunicazione ha iniziato il laa fuoco una propria ididentitita (comuniccaziouna prima esperienza sui processi di comuA questo scopo ha scelto di collocarsi per ilità di soluzioni di continuità, all'interno ii uno spazio collettivo il più omogeneo, ridurre il numero dei parametri da osservare, per semplificare il gioco dialettico tra mo parassitato, per azzorare la dispersione. E stata ricercata cioè una situazione ossessivo-coercitiva dove 通信群体已经开始关注自己的身份（通信），这是对共融过程的第一次体验为此，为了连续性的解决方案，它选择将自己置于尽可能同质的集体空间中，以减少要观察的参数数量，简化寄生化mo之间的辩证博弈，以削弱分散性。也就是说，在其中寻求了一种强迫性胁迫的情况
tivi 电视
ampli automatismi psichicici venissero 充足的心理自动症是
gati od esaltati senza che l'attenzione subisse disturbi. 或被高举而不打扰他们的注意力。
Nel settembre 1974 il gruppo ha deciso cosi 1974年9月，该小组决定如下
di fare per crociere, lungo il fiume Reno, da Düs- 沿着莱茵河进行游轮，从 Düs-
The "Communieation group" started his “公社集团”开始了他的
work trying, first of all, to bring into focus our own identity (innward communication) 首先，努力使我们自己的身份成为焦点（内在的交流）
and, subbordinately, to gain a first expe. rience, about the communication processes. 并且，潜移默化地，获得第一个经验。Rience，关于沟通过程。
For this purpose, it decided to set dowm 为此，它决定将 dowm 设置为
for a sufficiently long period of time, and. without possible solutions of con inuity, geneous, alien and firm as possible; and, so doing, in order to cut down the amount 在足够长的时间内，并且。 没有可能的 con inuity、geneous、alien 和 firm 尽可能的解决方案;并且，这样做是为了减少金额
of parameters they had to consider, to semplify the dialectic intercourse between roup which was lived on, to nullify scatThey tried to realize, namely, an obsessin coercive situation, where microemotional 他们必须考虑的参数，以举例说明赖以生存的 roup 之间的辩证，以消除 scat他们试图实现，即一种强迫性的胁迫情境，其中微情感
phenomena and psychic automatisms should 现象和心理自动症应该
be broadened, amplified and extolled, with. out distracting attention. In September 1974, the group decided to In optem a ourney, inside a cruiselooat, along 被扩大、放大和赞美。分散注意力。1974 年 9 月，该小组决定在一艘游轮内选择一艘 ourney
oo on river Rhine, from Duisseldorf to Basel. 在莱茵河上，从杜塞尔多夫到巴塞尔。
INTRODUCTION: 介绍：
improving for a long time, by now, alluo 改进了很长时间，到现在为止，Alluo
each of us to expand our bodily structures and dive us quantitatively enhanced pose 我们每个人都要扩大我们的身体结构，并潜水我们定量增强的姿势
sibitities of giving information and, above between the individual and the extern world is fulfilled more and more through 在个人和外部世界之间提供信息以及更高层次的信息性越来越多地通过实现
information (worked out by others that 信息（由其他人制定
we all receive, and, even, must "bblindly" 我们都收到，甚至必须“盲目地”
the one Power is acrarying oum ty dint of 一个权力正在 acrarying oum ty dint of
monopolizing the means of communication monopolizing the means of nommunication, 垄断通信手段 垄断命名手段，
by twisting the rruth of news on m macro means of communication, since it uses on partially theirir efrective potency; and this 通过在 m 宏观传播手段上扭曲新闻的 rruth，因为它部分使用了 theirir efrective 效力;和这个
derangement of the uman mind in 乌曼思想的错乱
fact, an up-to-dhe slames' blinding and emascula 事实上，一个高达的 dhe slames 的致盲和 emascula
Mass.media act as great exciters and/o 大众媒体充当了伟大的兴奋者和/或
tranquillizers, that, since they exert the inffluence on the great mass of the public 镇静剂，因为它们对广大公众产生了影响
and that happens simultaneously and that happens simultaneously, give risey 这是同时发生的，而且是同时发生的，给RisRise
to laser-1ile effect, and, nammly, they 到 laser-1ile 效果，而且，不知不觉中，他们
EXTOL THE UNIVERSAL ASSENT BY MEANS OF EXCITING AT THE SAM 通过对SAM的兴奋来颂扬普遍的同意
TIME AND BY COMPULSION the so called "social crystall" through convincing arguments, how med 时间和强迫，所谓的“社会水晶”通过令人信服的论点，如何医学
have got a peculiar kind of inner logic, tha should protect them from any curbing, and 有一种奇特的内在逻辑，他们应该保护他们免受任何限制，并且
should aillow them, as it occurs to the of every danger and, in the end, to triumm over the wicked men, but we think this 应该使他们受苦，就像它发生在每一种危险中一样，最后，要对恶人进行三重打击，但我们认为是这样
is the "deuse-ex-machina",'s new disguise 是“Deuse-ex-Machina”的新伪装
System has worked owt an almost always 系统几乎总是正常工作
infallible method of keeping under contro a medium, and of preventing it from "flyy. ing it" of in this way: ignoring purposely 保持介质处于控制之下的绝对可靠的方法，并防止其“飞扬”。以这种方式：故意忽略
some of its possible tasks and, especially some of tis possible lasks and, especialy 它的一些可能的任务，特别是一些可能的任务，特别是
the ones that should enable pope who 那些应该使教皇能够的人 世卫组织
get the piece of news, to steal into the channel of communicatio 获取新闻，偷进Communicatio的频道
Another method consists in turning into 另一种方法是变成
"noise" changes of thoughts and opinions, and 思想和观点的“噪音”变化，以及
lastly, there is the method of using new men old one: jit's snpugh example, radio and Yerevision newsreels. 最后，还有使用 新人老的方法：JIT 的 SNPUGH 示例、广播和 Yerevision 新闻片。
possibility of communicating spontaneously. 自发交流的可能性。
After all, even if they are very rying, thesese conture, we can read between their tines they openly point out which wayy we would 毕竟，即使他们非常狡猾，我们也可以从他们的尖齿中读出他们公开指出我们会采取哪种方式
sho to achieve broader margin of living.space. SHO以实现 更广阔的 living.space 边际。
What maims our confidence and eat int it, as a decay does, is the fact that w 像腐烂一样，削弱我们信心并吃掉我们信心的是这样一个事实，即 w
are aware that every message , thou ascaping from their vigilinncserage, ,n addoution 知道每一条信息，你都从他们的守夜中逃脱，，n addoution
to suitable news, is the medium of an un melievale 合适的新闻，是联合国调解的媒介
messages, which of often are grastic, interied thed the 消息，通常是粗略的，插入了
priority. 优先权。
As regards the conclusive and hidden infiluence of mediag which act thorough "ar 关于媒体的确凿和隐藏的谎言，这些媒体的行为彻底“ar
priori" tecchnological categorics of our experience, we postpone Mceruhan's analyssis epitomized by the slogan: MEDIUM 先验的“我们经验的技术学分类，我们推迟了麦克鲁汉的分析，其口号是：MEDIUM
MESSAGE. But even munication of every restraining. go-betwee and even if we reduce it too direct relations, 消息。但即使是对每一种限制的惩罚。GO-BETWEENEE，即使我们将其减少到太直接的关系，
concerning only uur bodill life, that is to locutors, who take part to the discussion the fact that we are unaware mouthpieces 只涉及 UUR Bodill 生活，也就是说，对于参与讨论的 locutors 来说，我们是不知道的喉舌
of news, destroys nouncing 的新闻，破坏 nouncing
drawing our attention to the most immediate means of communication, on communication toools, as if these wer by nature the source of deceiving and men 提请我们注意最直接的沟通方式，关于沟通的 toools，仿佛这些本质上是欺骗和人的根源
tall derangement, but we. only wanted tal derangement, but we only wanted tale 高大上的精神错乱，但我们。只想要精神错乱，但我们只想要故事
limit the amount of parameters at stake. We are also convinced that no tool ma enable us to reach that degree of synnery 限制利害关系的参数数量。我们还深信，没有任何工具马使我们能够达到这种程度的同步
we could ,et to by usingonly our body 我们可以只使用我们的身体
Usually we mistake information for oom. munication; we might make it clearer 通常我们会把信息误认为是oom。munication;我们可能会说得更清楚
we made a distinction between marer wiformadtion and trarining instrum meats, , and 我们区分了 marer wiformadtion 和 trarining instrum 肉，以及
so doon we might lay stress on the media's so doing, we might lay stress on the media 因此，我们可能会强调媒体的这种做法，我们可能会强调媒体
true task: truue task: 真正的任务： Truue 任务：
working channels. 工作频道。
So doing, we me might ma nage to essape that stillnss, bred by our awareness of continuously being acted on. 这样一来，我们也许马就去理解那种由我们不断被采取行动的意识所孕育的静止状态。
But in order to succeed, it is necessary to stop granting communication the bes 但为了成功，有必要停止授予通信权
place; ;it, on the contrar, shall be be col 地方;;相反，它应该是 col
sidend sidered only a peculiar and circumstantial 西登德只是一个奇特的和偶然的
kind of connecting link, which doesn deserve the prize we are inclined to giv on the ground of philosphical patter of the neopositivist so 一种连接环节，我们倾向于以新实证主义的哲学模式为基础给予这种联系，这不值得我们给予。
tin ,act, and, serpeciailly, namderef the namunica of Tin ，ACT，以及 Serpeciailly，Namderef 的 Namunica
speech, which is the man's loftier kind communication, wee smugge the idea of 言语，这是男人更崇高的善意交流，是小混混的想法
group of men, facing each other and senting a united front, equal to organizing 一群人，面面相觑，组成统一战线，等于组织起来
around their firm small group, all the ele ments worked out by experience, whereas 在他们坚定的小团体周围，所有的人都是通过经验制定的，而
the concept of mediating puts the stress on the course of the action without extol 调解的概念将重点放在行动的进程上，而没有颂扬
ling or implying the identity being persi Thent. ground hypothesis, we intend develo ing our researcui work on ies in taking inis ling 或暗示身份是 persi Thent。地面假设，我们打算在 IES 上开展我们的研究工作，以吸收 INIS
acoout communication among individuals tring evifects that fontrow as as a o consequence acoout 个人之间的沟通 teving evifected that fontrow as a o con
oof using those which are usually conside of using those which are usually consider. oof 使用那些通常被考虑的 conside 使用那些。
odv for ling ing up men and for ODV 用于 ling ing men 和 for
giving information to men, ready to receive them. 向男人提供信息，准备接收它们。
We think, namely, that it is necessary to mediary tools, to least at the initial (namely to get rid of, or, anyway, to cou down, as much as possile, the restraining 我们认为，也就是说，有必要进行调解工具，至少在开始时（即摆脱，或者无论如何，尽可能地减少限制）
and distorting " "coboteween", that the 并歪曲“”coboteween“，即
and ity considering the tool as the carrier of 并将工具视为
culture, ideology, and practical knowledge,) and we can succeed if we get over them, 文化、意识形态和实践知识，如果我们克服它们，我们就能成功，
if we execcis our mentat facultis in order 如果我们执行我们的 mentat 教职员工按顺序
to became aware and if wwe develop out creative potency in order to obtain even a 意识到，如果WWE发展出创造性的能力，以获得甚至一个
subjective outlook of reality. Anyhow, we wue ousst odde thaty. we want to get over the attitude of those who destroy 主观的现实观。无论如何，我们 wue ousst odde thaty.我们想克服那些破坏者的态度
and on the whole refuse to use means they think them to be the "tool" in th hands of Authority, and the symbols 总的来说，拒绝使用意味着他们认为它们是权威手中的“工具”和象征
System that restrains men's freedols System that restrains men's sfredom. 克制男性自由的制度 克制男性自由的制度。
In our work proposal therefore we sh our willingness to use the means of sino mation and of communication, but we 因此，在我们的工作建议中，我们表示愿意使用中国通信和通信手段，但我们
tend also to keep them under namely, we should be able to single out 也倾向于将它们保持在即，我们应该能够挑出
ing by communicalion a broadening a men, so that everyone can take part in course and motion of communications (ge andive actor), so that we can know the enciromen we wive and work in, 通过传播拓宽了一个男人，使每个人都能参与到传播的过程和运动中来（ge andive actor），这样我们就可以了解我们所结婚和工作的enciromen，
through the messages each of us wants to This previous 通过我们每个人都想要的信息 这个前一个
flew stages in our work, that we distinguis for greater convenience. We are neve Theless aware that this distinction is maler 在我们的工作中飞了几个阶段，我们为了更大的方便而进行了区分。我们没有意识到，这种区别是更严重的
only in order to make our work easier 只是为了让我们的工作更轻松
and therefore it is sound only as ground for the initial stages of ourd experimmon 因此，它仅作为 OURD Experimmon 初始阶段的基础是合理的
Moreover, hhese classes we distinguish no Moreover, these classes we distsinguish now 此外，我们没有区分任何 hhese 类 此外，我们现在分辨的这些类
for our convenienc, we think it sesstial 为了我们的方便，我们认为它是安全的
in the course of our work, to make them continuously act on each oothe 在我们的工作过程中，要使他们不断地对每一个OOTHE采取行动。
REIATIONSHIP BETWEEN 之间的关系
INDIVIDUAL AND INDIVIDUAL 个人和个人
(use of primary bodily tools for commu （使用主要的身体工具进行交流
uicating: voice, gestures; touch, smells uicating：语音、手势;触摸， 气味
elc.....). ELC.....）。
RELATIONSHIP BETWEEN 关系
(use of things and materials, outside our (body. (use of collective environments in order communicate. （使用事物和材料，在我们（身体）之外。（使用集体环境进行交流。
Carrying on our work we shall always remember that: 在开展我们的工作时，我们将永远牢记：
The man who make use of their ex. perience, "exposing themselves to risksk" 那个利用他们的经验，“把自己暴露在风险中”的人
namely running the risk of losing the identities, slowly and progressively, depriv: 也就是说，冒着失去身份的风险，缓慢而渐进地剥夺：
ing themselves of every concern, feeling ing themselves of every concerra, feeling 让自己面对每一个担忧，感受自己每一个关注，感受
inclined too lethers other in toch with 倾斜太 lethers 其他在 toch 与
in conclusion, to lose or to tor 总之，输或输给 Tor
belonging to their own inner life, thos 属于自己的内心生活，托斯
men may, be persons inclined to "comm municate 男性可能是倾向于“通信”的人
On the contrary, the person who has got 相反，得到的人
lot of experiences, who stores up ill a lot of experiences, who whitores up ifl 很多经验，谁积累了很多经验，谁增加了 IFL
formation, and roms himself with notions, 形成，并用概念罗姆自己，
patronizing and fostering his self patronizing and fostering his self-assurance 光顾和培养他的自我 光顾和培养他的自信
maintaining 维护
his own unalterable 他自己的不可改变
identity and expoiting these experiences to increas: his prestige in the ectoup and in the socie 身份认同并将这些经历暴露给 Increas：他在 Ectoup 和 Soco 中的声望
he lives in and acts on wwe cas asert the he lives in and acts on, we can assert thod arersommuncating and arctually exchanging 他生活在 WWE 中并采取行动 CAS Asert 他生活在并采取行动，我们可以断言 thod arersommmuncating 和 arctuly 交换
his own experiences with oother people's. 他自己与其他人的经历。
Gu. GrRUPPO Arra, Ugo La Pietra, Gianni Pette na, Franco Vacc 古。GrRUPPO Arra， Ugo La Pietra， Gianni Pette na， Franco Vacc
THE GROUP Guido Arra, Vaceari. GUIDO Arra集团，Vaceari。
HUlly
LA SITUAZIONE 现状
La teoria che vede la comunicazione solo 只看到沟通的理论
dove si ha un coinvolgimento che deter- 如果存在决定
s. orrs en en esagerato vedere una analo- S. Orrs in en esagerato vedere una analo-
ia fra la situazione in cui si vengono 在我们所处的情况之间
rovare quelli che sono rapitit o tenuti rovart quellii che sono rapitio tenuti 找到那些被绑架或被关押的人 找到那些被绑架或被关押的人
n ostagio e quella vissuta dal gal grupoo The Grupoo（集团酒店）
n comunacione imbarcato sull battello France . n communacione 登上了法国这艘船。
HE SITUATION 他的情况
During this journey we experimented with the theory, according to which communic tion exists only when people are so inve 在这段旅程中，我们尝试了这一理论，根据该理论，只有当人们如此投入时，社区才存在。
ved to change and to distinguish betwe BEFORE and AFTER. ved 改变并区分我们之前和之后。
Probably we don't go to far if we find Probably we don't go too fara if we withnd 如果我们发现，可能我们不会走得太远 如果我们失败了，我们可能不会走得太远
ano analogy between the afward situation AFWARD 情况之间的 ANO 类比
kridnaped persons or hostages are in and kidnapped persons "or communisaciton" 被绑架的人或人质在里面，被绑架的人“或社区”
the ond OND的
barked on the boat "FFrance", was in." - 在“FFrance”船上吠叫，就在里面。
la COMUNICAZIONE alsa: la bella signora è madre di sei figigl corte per la nave. siog corte per la nave. 沟通 alsa：这位美丽的女士是船上六个矮个子女孩的母亲。船的短 SOG。
La Pietra oltre a non sapere leggere la ma- La Pietra，除了不知道如何阅读马-
THE COMMUNiCATION 公社
The atmosphere of these photos is com. The atmosphere of these photos is com- 这些照片的气氛是com。这些照片的气氛是
pletely deceitul: the nice lady is mother 充满欺骗性：好女士是母亲
of six sons and her husband is wandering La Pietra, 六个儿子和她的丈夫在La Pietra流浪，
that haty is Australian, Pettena had realized 那个讨厌的是澳大利亚人，佩特纳已经意识到
that sat. 那个星期六。
Co_n_stres-t-3-ion-c Co_n_stres-T-3-离子-C
F. ALLISON, A. BRANZI F.艾利森，A.布兰齐
E. SOTTSASS E·索特萨斯
La ricerca prevede un passaggio dalla cos 该研究涉及从 cos 的转变
detta «tecnica povera» ad una vera e pro pria "tecnologia semplice 从“糟糕的技术”转变为真正的“简单技术”
senso ampio, che superi la dimensione onspunto, dell'abbozzo, del tentativo, d tesso, senza traccia consistente e duratur dietro di sé, 广义，超越了点维度，草图，尝试，相同，背后没有一致和持久的痕迹，
Disponiamo soltanto di un brogliaccio ioni rigorosamente coscienti. La tecn a strettamente legata allo sforzo teorico mentre prima essa poteva contenere, ne 我们只有一份严格有意识的记录可供我们使用。技术与理论工作密切相关，而以前它可以包含，在
suo gesto e nei suoi risultati, tutto il suo 姿态，在其结果中，他所有的
valore-anti quindi la sua teoria (perciò the valore-anti quindi la sua teoria (perciò te solo un capitolo di una techos Tecnologia semplice cioè azzeramento d 价值反 因此 它的理论 （ 因此 价值 反 因此 它的 理论 （ 因此 你 只是 技术 的一章 简单 技术 即 归零 d
ogni filltro tenologico, di ogin medium 每一种技术，每一种媒介
strumentale culturale metodologice decni co-pratico e materiale già dato. di ogni MATERIALE già artificialme 2) di ogni MEDIUM STRUMENTALE elaborazione (grafica, fattuale) codifica- 工具性的、文化的、方法论的、DECNI的、共同实践的和材料已经给出了。任何已经人工的材料 2） 任何工具媒介的阐述（图形、事实）编纂
ta, per quanto avanzata o arretrata essa 无论它可能是先进的还是落后的
sia (lo strumento può erroneamente ap. 两者（文书可能错误地 ap.
di ogni METODDO DI PROGETTA 每种设计方法
ZIONE, verificato 4) digiornato, consacrato dal tempo o non; 5) di ogni dato TEORICO-CULTURALE 1) Coonizione di «AzZeramento (da T.S.) TION，已验证 4） digiornate，是否被时间奉献;5） 任何文化数据 1） «AzZeramento （来自 T.S.） 的 Coontion
ESPERIENZA SU E TRAMITE IL MA. 在MA上和通过MA的经验。
TERIALE Cosa signfica azzerare il mate TERIAL：零交配是什么意思
vamente predeterminato. Azzerare il mate 预定。重置伴侣
riale significa soprattutio distruggerne ogni «preconcetto» culturale (estretizzante). Rintracciare la carica emotiva, legata alla 最重要的是，它意味着摧毁每一种文化（内在的）“先入之见”。追踪情感上的冲动，与
forza del materiale, non ancora organizza ta. A) Scelta del materiale. Si può scegliere un materiale allo stato na- 材料的强度，尚未组织起来。A） 材料的选择。您可以选择自然状态下的材料
turae, con scarsissimo o nessun livello di 很少或没有水平
elaborazione: terra, arbusti, pietra, acque ecc. 加工：泥土、灌木、石头、水等。
Materiali a forte livello di elaborazione, 强大的加工材料，
ma già organizzati composti e consumati na gia organizzati, composti e consumatio 但已经组织起来，组成和消费了 NA 已经组织、组成和消费了
distrutturati dalluso e dal consumo sociale: giornali, oggetti desueti, mobili, «an- 通过社会使用和消费来解构：报纸、过时的物品、家具、“一个
tiquariato » (forzandone la composizione culturale. 蒂夸里亚托 » （强迫其文化构成。
da destrutturare, forzandone la composizione oggettiva, fisica, chimica. Ma- 被解构，迫使其客观的、物理的、化学的成分。但-
teriali da usare «impropriamente, Provo- “不当使用，
care tutto oil valore conoscitivo dell:". care tutto il valore conoscitivo dell'uso im 所有的认知价值：“.使用的所有认知价值
proprio (possono farne parte i material lastici). Un pezzo di laminato rosso è piì （塑料材料可以是其中的一部分）。一块红色的层压板更多
una «teoria» del rosso (ripetuta da ogn battito della macchina), che un vero e pro 红色的“理论”（机器的每一次敲击都重复），这是真实而专业的
prio materiale di elaborazione. I materiali prio materiale di elaborazione. I materiali 加工材料。材料是第一种加工材料。材料
gia forniti dallindustria hanno questa « du- 已经由行业供应的有这个“du-
rezza » psicologica. E come se si trovassero oltre una certa soglia percettiva, emotiva 心理rezza。就好像他们超越了某种感知、情感的阈值
ed intellettiva; in questa maniera aggancia- no l'osservatore talmente poco, da essere 和知识分子;通过这种方式，他们很少吸引观察者，以至于他们就是
privi di ogni carica erotica. Il loro uso loro utilizzazione comportano un tal 没有任何色情指控。它们的使用涉及这样的
particolare sorzo da collocarli, senza pe logici) all'ultimo posto. TRUMENTII. Uno strumento può G rire neutrale e invecce, al pari dell materia 特别是将它们放在最后，没有任何理由）。工具。乐器可以是中性的，也可以是内在的，就像物质一样
le, e un veicolo culturale estremament discorso rappresentazione, sia per quii strumenti le，以及一种极其文化化的载体话语表示，两者都适用于这些工具
rare oggetti scelti, postruiti, per elabo usati impropriamente (inventati). In fase più evoluta si possono «inventare nuovi materiali e nuovi strumenti. In un 稀有物品被选中，postruited，用于 elabo 不当使用（发明）。在更高级的阶段，有可能“发明新材料和新工具。在一个
accezione più ampia, materiali e strument accezione piu inpia, materiali e strumen 更广泛的含义，材料和工具 更广泛的含义，材料和工具
si possono intercambiare. In una accezion ancora più ampia anche in nostri sensi, 1 它们可以互换。从更广泛的意义上说，在我们的意义上，1
nostra percezione, il nostro corpo (yed body-artt) si possono «aggiungere » ai m 我们的感知，我们的身体（YED Body-Arts）可以被“添加”到M中
teriali e agli strumenti. Questo «concetto e questa immagine sono fondamentali, i gli stessi procedimenti dello scegliere stingure bene quali e fino a che punt 和仪器。这个概念和这个形象是基本的，同样的程序是选择好的，选择好的，直到什么时候
vengono usati e ricostruiti), cioè portart ad uno stadio originario ed altamente sel zionato (destrutturarli) usarli anche impro 被使用和重建），即将它们带到原始的和高度选择的阶段（解构它们），甚至不恰当地使用它们
priamente (ascoltare per vedere, vedere pe 3) SISTEMI DI OSSERVAZIONE, D ANALISI, DI REGISTRAIONE, DI VA VALUTAZIONE E UN OBIETTIVO DI FONDO DEL METODO. 第一（听看，见PE 3）系统的观察、分析、记录、评价是该方法的基本目标。
Nei disegni presentati da Lowenfeld in 在 Lowenfeld 展示的图纸中
«La natura dellattività creatrice» (ed, La Nuova Italia) è sintomatica l'esaltazione dell'arto che prende una cosa, rispetto al del fiore appena colto che eें molto grand e diventa piccolo quando viene messo nel a cesta. Queste accentuazioni dimostrano “创造性活动的本质”（编著，La Nuova Italia）与刚采摘的花朵相比，它需要一件东西的肢体的提升，当它被放在篮子里时，它非常大，但会变得很小。这些重音表明
l'apertura verso il mondo, verso l'oggetto 11 braccio che si protende verso qualcos è un uscire dal proprio limite fisico, è nel 向世界敞开，向物体敞开 11 伸出手向某物伸出的手臂是摆脱一个人身体极限的出路，它位于
disegno dei ciechi. il mezoo attraverso cui 盲人的绘画。MEZOO 通过它
si attua il rapporto con l'esterno, perciò diventa molto opiù grande e più articolato, ecome un braccio normale potenziato da 与外界的关系得到了实现，因此它变得更大、更清晰，并且像一个正常的手臂一样得到增强
uno strumento tecnico. La mano che pren- 一种技术工具。握住的手
de è qualcosa in più di una mano in posi. zione did ritoso DE 不仅仅是摆姿势的手。tion
4) IESTRUTTURAZIONE DELLE TEC. colo culturale predeterminato. L'uso libero della tecnica si raggiunge con un processo 4）TEC的结构。文化文化。该技术的自由使用是通过一个过程实现的
di analisi capillare accurata, di esperimenfi, di ricerca di nuovi ruoli che essa dev assumere, non solo rispetto al risultato ob 精确的毛细管分析，实验，寻找它必须承担的新角色，而不仅仅是关于结果 OB
biettivo ma anche rispetto alla consap lezza critica e teorica da raggiungere. esempio pochi sanno che battere un chiodo 客观上，但也要达到批判和理论的认识。示例：很少有人知道打钉子
su due pezzi di legno cambia col cambiare supporto può annulla il risultato è lo stasso (può cambiare im. 在两块木头上，用改变支撑物改变可以取消结果是停滞（可以改变IM。
percettibilmente la presa sul materiale) ciò che cambia radicalmente è la «esp procedimento e il grado di libertà rispetto aad 对材料的可感知抓地力）发生根本性变化的是“EXP 程序和相对于
può anche influir sull'immaginaziontic 它也会影响想象力
La consapevolez La consapevolezza critica occorre che sia 意识 批判性意识必须是
ben sveglia, alternandosi continuamen Con la prassi; infattinda te tecnica si può ap 完全清醒，与练习不断交替;事实上，你可以从这项技术中学习
pesantire sia decadendo a pura « roution pdi lavire sia sia assurgendo a pura « " routine 通过衰减到纯 « roution PDI lavire 和上升到纯 « “ 例行程序来称重
dide del resto si può immaginare) ad un vero e propri 毕竟，人们可以想象）到真正的
rituale del procedimento. La lotta giapponesi, si identifica con la danzar livelli ancora più alti confina con pratich conoscitive di ordine mistico. Inchiodar assorbendo nelle mani i colpi di martelllo 程序的仪式。日本摔跤，被认定为在更高层次的舞蹈，与神秘秩序的认知实践接壤。钉子吸收锤子在你的手上打击
significa assimilare la mano allo strumen. co-supposto e conferisce a tutto il corpo, 这意味着将手与乐器同化。共同假定并赋予整个身体，
di fungione oggetti, una consapevolezza i funzione soggetto-ogget orpo e tutta una 真菌客体，对主客体功能orpo和整体的认识
ilis in ordine al serie di estensioni prevedibili in ordine a 就以下方面的一系列可预见的延期提供法律意见：ILIS
valore, della tecnica considerata prima senza l'oggetto. Inevitasile un punto di 值，在没有对象的情况下之前考虑的技术。的一点
contatto con la body-art e con la recita zione. riali, tecniche di studio e studio di mat 接触人体艺术和表演。RIALS、学习技巧和垫子研究
che sono anche quevle di destri che sono anche quelle di destrutturazion 这也是权利的，也是解构的
analitica dei materiali: i s sistemi di scelte analitica del materiali: 1 sistemi dil scelte 材料分析：S Choice Systems 材料分析：1 Choice Systems
e quelle che preparano eventuali elaborat 以及那些准备任何详细说明的人
del costruito: immagini, oggetti, spazi, « ri A) TECNICHE DI DESTRUTTURA ZIONE 建筑环境：图像、物体、空间、 « RI A） 解构技术
Apparentemente hanno un segno opposto 显然他们有一个相反的标志
a quello del costruire (e termini simili) D quello del costruire (e termini simili) 建筑物（和类似术语）的 D 建筑物（和类似术语）的
Destruturare non è demolire in senso pa sivo. Sciogliere una struttura fa emerger 解构不是意义上的拆除。溶解结构会导致结构出现
un'altra struttura (o altre). Il procedimen progressivo, è come percorrere, in «b lico» tra «pericolosi» equilibri, un pe corso su strutture sempre diverse. Perico 另一个结构（或其他结构）。渐进式过程就像在“危险”的天平之间“blico”旅行，在不断变化的结构上航行。佩里科
loso nel senso che, se ii procedimento non 从某种意义上说，如果程序没有
eे accorto, se ne può distruggere, o o oltera 知道，它可以被摧毁，或者
re, tutto il potenziale conositivo. 所有的conositive潜力。
B) TECNICHE STRUTTURANTI Normalmente vengono intese come 《ac B） 结构技术 它们通常被理解为“交流
crescitive , cioè il risultato si va configu o. Ovviamente è un preconcetto munque un'esperienza da fare, sperimen andola anche in se stessa, il configurar per detrazione, cioè a partire da strutture ，即结果将被配置。显然，这是一种先入为主的观念，即要拥有的经验，也要在自身中进行实验，是通过演绎来配置，即从结构开始
complicate, farraginose, sovraccariche, sor passate, consumate, e procedere verso sultati semplici. 复杂、繁琐、超载、不堪重负、疲惫不堪，并朝着简单的结果前进。
a» rimane legata al fatto che queste espe A'仍然与以下事实有关：这些经历
renze non sono necessariamente ancora 还不一定
andostosi materiali e "costose » preparazio mmediati, tanto più si eे vicini agli intent C) Tondo della tecnica povera. 材料和“昂贵”的准备工作立竿见影，越接近意图 C） 糟糕的技术回合。
Nel parlare di «risonanze», di intervalla zioni, si intende che l'oggetto può cambiare 当我们谈到“共振”时，当我们谈到间隔时，我们的意思是物体可以改变
quando è visto nel sistema dei u uoti, o del- 当它出现在男人的系统中时，或在男人的系统中
. e ombre, anziché direttamente sul positivo detînirsi tale; oppure è un misto col de- .和阴影，而不是直接在积极的定义上;或者它是与
(Immaginiamo una «struttura dei vuoti , （让我们想象一个“空隙的结构，
stratura selle ombre, delle pause, del. Ie risonanze). 阴影的分层，停顿的，的。共振）。
Il vuoto è una pausa tra pieni, è 1 'interno 虚空是满符之间的停顿，它是 1 内部
di involucri, oppure è un'intersezione tra di involucri, oppure è un'intersezione tra 的信封，或者是信封之间的交点，或者是信封之间的交点
struture? Evidentemente (confronta il senso della dialéttica) ogni cosa contiene all quote del suo contrario, il pieno contiene 结构？显然（比较辩证法的意义）一切事物都包含着它的对立面的几率，而全部包含着
sempre il yuoto. Ora è possibile pensare ad una tecnica che ha come oggetto il. ne 永远是Yuoto。现在可以考虑一种以 the 为对象的技术。之
gativo? Se v's, in che si differenzia da quelila del positivo? 禁欲？如果有，它与正数有何不同？
AAcune indicaioni derivano dagli esperi- 一些迹象源于
menti psicopedagogici operati tramite i di menti. psicopedagogici operati tramite id di- 心理教育学的头脑通过DI思想运作。通过心理教育活动开展
segni. La M. Milner (in Disegno e Creati- 招牌。M. Milner（在绘画和创作中-
vità - ed. La Nuova Italia) Opera un'estesa autoanatisi sui propri disegni, distinguendo l'aspetto intenzionale dei propri disegni (es. tato (es.: il paesaggio rivelave nei fatti un Vita - 编辑。La Nuova Italia）他对自己的画作进行了广泛的自我分析，区分了绘画的有意性方面（例如，实际上揭示的风景
trigura di tutt'altro tipo figura di tutt'altro tipo, es. un animale). 完全不同类型的人物，例如动物）。
In questo caso si puó parlare di strattura 在这种情况下，我们可以说一个结构
intenionale distinta da una effettiva? Op. pure la struttura è solo la seconda? 有意的与有效的区别？还是结构只是第二个？
In ogni caso la tecnica da adoperare è 无论如何，要使用的技术是
come slittata da un obbiettivo fittizio ad uno reale, più vero e profondo. 仿佛从一个虚构的目标滑向一个真实、更真实、更深刻的目标。
E se e cosi, come si fa a controllare que 如果是这样，你如何控制它
sto proceso? In questi es 是这个过程吗？在这些中，例如
mento della «paura di sbagliare %, cioè 1 forzo di abbattere ogni appesantiment Le tecniche intermedie riguardano lo spa- “害怕犯错误”，即 1 打破任何沉重感的力量 中间技术涉及
zio? Se aiuta a chiarire, questa definizione rischia di sfocare il problema fornendo 叔叔？如果有助于澄清，那么这个定义可能会通过提供来模糊问题
una soluzione già data. La stessa M. Mil ner scrive: «Nei miai libri stava. scritto 已经给出了解决方案。M. Milner 自己写道：“在我的书中是这样。写
da qualche parte che la pittura deve espriquando cominciai a sustatirlo (non solo allo pensarci su) mi pare fossero in pericolo omune TEC. quale scoM 那幅画必须表达的某个地方当我开始证实它（不仅仅是思考它）时，在我看来，他们处于危险之中 omune TEC.哪个 scoM
D) TECNICHE SCOMPOSTE D） 分解技术
Bambini lasciati con molta libertà a disegamare, dopo un corto tempo, tenteranno 孩子们在短时间内留下了很大的解剖自由度，他们会尝试
tecniche stranissime. Se hanno a disposizione moltii pennarelli, li prenderanno otutitit 非常奇怪的技术。如果他们有很多可用的标记，他们会得到它们
insieme, tamburellando in varie maniere sul foglio, con i risultati più vari .... 一起，在床单上以各种方式打鼓，结果最不同......
In questica casi lobbiettivo eे la tecnica stesbilitasi da un certo uso prolungato di una unica maniera. Questi atti sanno di ribel- 在这些情况下，目标是通过某种方式长时间使用而建立的技术。这些行为带有叛逆的味道
lione distruzione della teonica, invece sono delle tecn 神学的破坏，相反，它们是技术
no conosciute. 不得而知。
Our research work provides that we shall que" in order to get to a proper simple We inten 我们的研究工作规定，为了达到适当的简单我们
in a intend bpoad meaning, that is for the size the outline, of the attempt, of the u without leaving a substantial and lasting trace. 在意图 BPOAD 中，这意味着 U 的大小、轮廓、尝试、不留下实质性和持久的痕迹。
We have at our disposal only a waste-book 我们只有一本废书
of theories and experiences, now we need must be closely linked with the theoretical attempt, and while formerly it could con- 的理论和经验，现在我们需要与理论尝试紧密相联系，虽然以前可以
tain, in its deeds and in its effects, all its anti-value and consequently its theory, and 在其行为和影响中，玷污了它的所有反价值，因此也影响了它的理论，以及
therefore poor technique, the relationshi must, by now, be turned upside down: nology. mple technology, that is to annihilate mental, culltural, methodological, technical practical and material medium, which has 1) of every materia adulterated in an artificial manner, and has been preordained as far as it 2) of every instrumental. 因此，糟糕的技术，到现在为止，关系必须颠倒过来：nology。MPLE技术，即消灭精神、文化、方法、技术、实践和物质媒介，其中1）每一种材料都以人为的方式掺假，并且已经注定了2）每一种工具。
formulation is concerned (graphic, factual, codified formulation, however ad 涉及的表述（图形的、事实的、编纂的表述，然而 AD
vanced or backward it may be (the 3) of every planning method, checked or not, old fashioned or up-to-date, hal 前进或落后，它可能是每种规划方法的（3），无论是否经过检查，老式的还是最新的，哈尔
lowed by tradition or not. 4) of every technique, however acquired 无论是否受传统的影响。 4） 每一种技术，无论获得多少
and acting as a warrant for results. 1) "Annihilation" perception (from T.S.) EXPERIENCE ON AND THROUGH THE MATERIAL. What does it mean to 并作为结果的授权书。1）“湮灭”感知（来自T.S.）在材料上和通过材料进行经验。这意味着什么
annihilate the artificially handled material 湮灭人工处理的材料
which has already been preordained as far as its nature is concerned. To annihilate 就其性质而言，这已经是注定的。歼灭
cultural (aesthetical) prejudice. 文化（审美）偏见。
To fond out the emotional impuls, bound 为了深情地释放出情感的冲动，束缚住了
to the strength of the material, that hasn't yet been organized. A) C Couce of material. 就材料的强度而言，这还没有被组织起来。A） C 材料库。
We can choose a material in its very natural way; with a very scarce or with no waters, et 我们可以以非常自然的方式选择一种材料;非常稀缺或没有水域，ET
Waters, etc. 沃特斯等
Miaterials in an advanced stage of elabora- 处于高级劳动阶段的 Miaterials -
tion, but already organized, arranged, made tion, but already organized, arranged, made tion，但已经组织，安排，made tion，但已经组织，安排，made
up, and consumed, deprived of their struc- 上升，被消耗，被剥夺了他们的结构——
tures through using them or by their social consumptions, papers, obsolete ob, 通过使用它们或通过他们的社会消费、论文、过时的 OB、
jects, , pieces of ofrniture, "artique trade", jects， ， pieces of ofrniture， “artique trade”，
(straining, forcing thuir cultural composition). （用力，强迫thuir文化构成）。
Materials we must deprive of their struc. composition. Materials we must use im- 我们必须剥夺材料的结构。组成。我们必须使用的材料是
properly. To become aware of all the properly. To become aware of all the 适当地。正确地了解所有事情。要了解所有
cognitive value of their wrong use (plastics 错误使用的认知价值（塑料）
can have share in it). A piece of red rolled section is more a theory of red 可以在其中有 份额）。一块红色的轧制截面，更多的是红色的理论
colour (repeated by every knocking of the 颜色（每次敲击都会重复
machine) than a real formulation material. Materials industry supplies us with have 机器）比真正的配方材料。材料行业为我们提供了丰富的供应
got thhis pychological "hardness." It as as 得到了他pychology的“硬度”。它作为
though they were beyond a certain percep. 尽管他们超出了一定的感知范围。
tive emotional and indellectual threshold, in this manner they attract the observer of any erotic impulse. Their use and the that they should be placed in the las place, without putting them aside 情感和内在的阈值，以这种方式它们吸引了任何色情冲动的观察者。它们的用途以及它们应该放在原处，而不是放在一边
don't grow technological taboos). 不要养成技术禁忌）。
OPERATION ON AND THROŪGH TOoLS. A tool may seem neutral, and, 操作和操作 TOoLS。一个工具可能看起来是中性的，而且，
tural medium. is valid for representation Tural 介质。对表示有效
That definition 这个定义
tools and also for those which are neces sary in order to work out chosen objects, 工具，以及那些为了计算出选定的对象而必需的工具，
that have been built up, deprived of their ged). In a more advanced stage we can orge new materials and new instruments. In a broader meaning we can alternate th 已经建立起来的，被剥夺了他们的 GED）。在更高级的阶段，我们可以创造新的材料和新的乐器。从更广泛的意义上讲，我们可以交替使用
use of materials and instruments. use of materials and instruments. In a 使用材料和仪器。使用材料和仪器。在一个
still broader meaning also our senses, oury 更广泛的含义也是我们的感官，我们的
perception, our body, for example bodyperception, our body, for example body. 感知，我们的身体，例如身体感知，我们的身体，例如身体。
art, can be added to materials and tools. This idea and this image are basic, in fact isn't to strain a meaning, if we go over 艺术，可以添加到材料和工具中。这个想法和这个形象是基本的，实际上并不是为了强调意义，如果我们回顾一下
and over their very selection processes (to how far are ussed and reconstructed), that is to bring them back to an original and 在他们的选择过程中（到被挖掘和重建的程度），那就是将它们带回原始和
highly selected stage (to deprive them of their structuress), to u use them also in an 高度选择的阶段（剥夺它们的结构），您也可以在
thproper way (to listen in order to see, to th正确的方法（为了看，为了看，为了听，为了看，为了听
improper way (to listen in order 不恰当的方式（按顺序听
see in order to perceive, etc.) 为了感知而看，等等）
) OBSERVATION, ANALYSIS, RECOR EXTEND EVALUATION SYS A BASE TO AIM OF THIS METHOD. ）观察、分析、评价是该方法的基础。
In the drawings, Lowenfeld produced in 在图纸中，Lowenfeld 生产了
his book: "The Nature of the Creative Activity"" (edited by La Nuova Italia) we 他的书：“创造性活动的性质”（由La Nuova Italia编辑）我们
can consider as a symptom the glorificacan consider as a symptom the glorifica. 可以认为是一种症状，即光荣。
tion of the limb that seizes a thing in com. parison with the other one, standing still, just plucked, that is very big and turns 抓住一个东西的肢体与另一个物体一起，静止不动，刚刚拔出，非常大并转动
into a little thing when we put it into a 当我们把它放进一件小事里时，它就变成了一个
basket. These stresses show the broadmindedness towards the world, towards towajeds something means overstepping 篮子。这些压力显示了对世界的宽广胸怀，对 towajeds 意味着越界
one's physical limits, it is in the blind's drawing the means by which we can carry 一个人的身体极限，它是在盲人的绘画中，我们可以携带的手段
out our relationship with the external world, therefore it grows into something 脱离了我们与外部世界的关系，因此它成长为某种东西
that is much bigger and much more arthat is much bigger and much more ar- 那要大得多，要大得多，要大得多，要大得多。
ticulated, it is is like a usual arm that has 有 ticulated 的，它就像一只普通的手臂，有
been been made powerful by means of a tech- 通过一项技术变得强大
nical instrument. The hand, while it is eetting hold of something Nical 仪器。那只手，当它抓住某物时
more than a resting hand. 不仅仅是一只休息的手。
DEPRIVING TECHNIOUES OF 剥夺技术人员
THEIR STRUCTURES. Also techniques are a preordained cultural vehicle. We can 他们的结构。此外，技术也是一种注定的文化载体。我们可以
get to the free use of a technique, through procedure of capillary, careful, precise, 通过毛细管手术，小心，精确，自由使用技术
nalysis, tests, research of the new roles it must play, not only as regards the real 分析、测试、研究它必须扮演的新角色，而不仅仅是关于真实的
results, but also as regards the critical and example, few people now that driving in 结果，但也就批评和例子而言，现在很少有人开车进来
a nail on two pieces of wood changes if we change the support we strike on, and The effect isport may annihilate itsalf. material can imperceptibly change) bu perience" and the degree of freedom as far as the practical process is concerned. It is necessary that our critical awarenes is wide-awake, alternating with practice; 如果我们改变我们打击的支撑，两块木头上的钉子就会发生变化，并且效果 isport 可能会歼灭它。材料可以在不知不觉中改变）bu perience“和实际过程的自由度。我们的批判性觉醒者必须保持清醒，与实践交替进行;
in fact the technique can grow heavier 事实上，这项技术会变得更重
enither decaying as a in fact the lechnique can grow heavie 事实上，enither 会腐烂，lechnique 会变得很重
either decaying as a mere work "routine" 要么作为单纯的工作“例行公事”而腐朽
or rising (we can actually imogin the or rising (we cane actually imagine it) to 或上升（我们实际上可以想象或上升（我们实际上可以想象它）到
the office of aa real ritual of the process Struggle, for Japonese, identifies itself with 办公室 aa 真正的过程仪式 斗争，对于日本人来说，认同自己
dance. At even higher stages, it border To cognitive practices of a mystical kind 跳舞。在更高的阶段，它与神秘的认知实践接壤
To drive in a nail, absorbing in one shands one's hand with the instrument-supporition objects, a cortrain awareness of the func. There come into play body training and with regard to the value, to the technique considered before and wwithout the object. 要以钉子为驱动力，用一只手吸收自己的手与仪器支撑对象，一种对功能的科术意识。身体训练起作用，就价值而言，在对象之前考虑的技术以及没有对象的技术。
It's bound to happen getting in touch with 与以下机构取得联系是必然会发生的
body-art and with As regards what we said echniques of study and study of terials. 人体艺术和 至于我们所说的 echniques 研究和 terials 研究。
ques are also those techniques which ques are also those techniques which con QUES 也是那些技术，QUES 也是那些 con 的技术。
sider the analytical annihilation of struc cures of materials: systems of choices and Sider The Analytical Destroyation of Stluc Cure of Materials： Systems of Choices and
those that work out eventual formes those that work out eventual formulations 那些制定出最终形式的人，那些制定出最终公式的人
of what has been built: images, objects, 已构建的内容：图像、对象、
spaces, "sonorities", "intervals". 空间，“声音”，“间隔”。
A) TECHNIQUES USED IN DEPRIV. A） 用于剥夺的技术。
ING MATERIALS OF THEIR STRUCTURES. he opposite of building up (and similar ING 其结构的材料。他反对建立（和类似的
ho deprive of a structure isn't to pull down in a passive way. To dissolve (or other) structures. The procedure is progressive, it is is like covering a route, HO 剥夺结构不是以被动的方式拉下。溶解（或其他）结构。这个过程是渐进的，就像覆盖一条路线，
balancing betwcen dangerous stabilities, on always different structures. It is dan- 在总是不同的结构上平衡 wwcen 危险的稳定性。它是丹-
gerous because, if our procedure ish't care- 因为，如果我们的程序不在乎——
ful, we can destroy or alterate the whole ull, we can des. ful，我们可以破坏或改变整个 ull，我们可以 des。
ognitive power.
B) TECHNIQUES THAT FORM STRUC Usually, by, those techniques we mean B） 形成结构的技术 通常，我们所说的那些技术是指
"increasing" methods, because the effect increasing methods, because the effect “增”法，因为效果增大了方法，因为效果增大了
gets a more and more evident shape, as 获得越来越明显的形状，因为
we go on in our work. Ovviously this is a prejudice. However, we should try this 我们继续我们的工作。显然，这是一种偏见。但是，我们应该尝试一下
experience, by testing it in itself, getting a tructure, that is starting from complex, confused, overloaded, out-of-date, worn-out, 经验，通过测试它本身，得到一个结构，即从复杂、混乱、超载、过时、破旧、
structures, and going on towards simple 结构，并继续朝着简单的方向发展
It is. clear that the word "poor technique» 是的。明确“技术差”字
is is connected with the fact those experien- 这与以下事实有关：
ces aren't necessarily bound to expensive materials and to expensive dressings. On iate they are, the nearer we are getting CE不一定与昂贵的材料和昂贵的敷料绑定在一起。在他们身上，我们离得越近
the basic ends of our poor technique. 我们糟糕技术的基本目的。
C) INTERMEDIATE TECHNIOUES Whem we speak about «sonorities », inter C） 中级技术 我们谈论的是 «声音 »， inter
vall, we want to say that the objecet can is consistent of empty spaces, or of sh Vall，我们想说 objecet can 是空空间或 sh 的一致
If it applies to the negative, can it defin itsellf as that or does it form a mixture 如果它适用于否定的，它是否可以将其定义为那样或是否形成混合物
with the action of depriving materials of 以剥夺材料的作用
with the action of depriving materials 以剥夺材料的作用
their structures? 他们的结构？
(Lets imagine a stucture composed of (Letsty spaces, a s structure of shadows, of （让我们想象一个由（Letsty spaces，一个由阴影组成的结构，由
empty spomed 空荡荡的
intervals of sonarites) intervals, of sonorities.) 声纳音的间隔）音程，音响的间隔。
Is emptiness an interval between solid 空性是固体之间的间隔吗
spaces, the inside of wrappers, or it is an 空格，包装纸的内部，或者它是一个
intersection between structures? Cors and confront the meaning of dialectics), everi coonfront the meaning of dialecitics, every 结构之间的交叉点？Cors 和 conface the meaning of dialectics）， everi coonfront the meaning of dialecitics， every
ihing holds parts of its opposite, the full IHING拥有其对立面的一部分，即完整的
always contains the empty space. Now, may we think about a technique, whose end iss the negative? It it is so, what is 始终包含空白空间。现在，我们是否可以考虑一种技术，其结局是消极的？是这样，是什么
the difference between this technique and 这种技术与
that concerning the positive? that concerning the positive? 关于积极的方面？关于积极的方面？
We can find some suggestions in psychopedagogic experiments, that operate by 我们可以在心理教育学实验中找到一些建议，这些建议通过以下方式进行
means of drawings. M. Milne (in "Drawing and creative power") makes a wide between the wilful, deliberate aspect of he drawings (a landscape, for example) and exampole: the landscape showed, os a matter 图纸的手段。M. Milne（在“绘画与创造力”中）在他绘画的故意、深思熟虑的一面（例如风景）和检查杆之间进行了广泛的区分：展示的风景，或者是一个问题
of fact, a quite different imagine, for of faci, a quite different imagine, for 事实上，一个完全不同的想象，因为表面上，一个完全不同的想象，因为
example: an animall. In this case, can we speak about a deliberate structure, distinc from an effective one? 示例：AnimAll。在这种情况下，我们是否可以谈论一个深思熟虑的结构，与有效的结构截然不同？
Anyhow, the techniq 无论如何，techniq
Anyhow, the technique we must use has 无论如何，我们必须使用的技术具有
abandoned a shame end and has reached 放弃了耻辱的结局，已经达到了
abandoned, that is truer and deeper. 被抛弃，那才更真实，更深刻。
II real things are like that, how can we control rom these 二、真实的事情就是这样，我们怎么能控制这些
These examples, the overcoming of cakili a mistake, that is the attiempt of pulling dow 这些例子，克服了cakili的一个错误，那就是拉动陶氏的失误
dullness, always comes out 沉闷，总会出来
Are intermediate techniques concerned with space? If is helps to understand, how 中间技术是否与空间有关？如果有助于理解，如何
ever this definition risks of the problem, because it gives a solution, the probiem, already been given. M. Milner 这个定义曾经给问题带来风险，因为它给出了一个解决方案，即已经给出的概率。米尔纳
that has hases herself: : In my writes herselfi "II my books II wrote some. 那有 哈斯 她 自己 ： 在 我 的 写 中 我 们 写 的 是 一 个 。
where painting must express the feelings 绘画必须表达感情的地方
aroused by space ... when I began underaroused by space ... when II began under 被太空唤醒......当我开始对太空感到不足时......当 II 开始下
standing this idea, not only thinking ove and over it), it seemed to me that the very 站在这个想法上，不仅要思考它，而且在我看来，非常
rounds of the sense perception of the grounds of the sense perception of the 圆 的 感 觉 知 觉 的 基 础 的 感 觉 知 觉 的
world were in danger, the world, as com 世界处于危险之中，世界，作为com
mon (average) sense conceives it". mon （平均） sense 构思它”。
D) DISORDEERED TECHNIQUES Children we let draw, as free as possible, D） 不合时宜的技术 我们让孩子们画画，尽可能自由，
after a period of time, shall test very strange techniques. If they have al the 一段时间后，将测试非常奇怪的技术。如果他们有所有
disposal a lot of brushes, they will gras hem all together, drumming in differe manners on the sheet of paper, reachin On these occasions. ... the very technique 他们丢掉很多刷子，会把下摆都弄在一起，在纸上以不同的方式敲打，在这些场合伸手可及。...非常技术
represents the aim, the desiruction of the habritsents the a prom, tracted usse of a single 代表了目标，Habritsents的愿望，一个舞会，单身的拖曳USSE
method. These actions are tokens of rebe lion and destruction of the technique, bu on the contraty, they are 方法。这些动作是 rebe lion 的象征和技术的破坏，但另一方面，它们是
and we should know them. 我们应该了解他们。
Body Corgeo
R: DALISI, A: MENDINI, A：DALISI，收件人：MENDINI，
Il corpo umano analizzato prima della de finizione di fini funzionali, prima dell'azio 在定义功能结束之前，分析过人体在行动之前
ne dei filtri della cultura, prima della co strizione dentro la rigidità dei sistemi. 的过滤器的文化，在系统的刚性内收缩之前。
II corpo come strumento primario. Nell. 以身体为主要工具。在。
cezione convenzionale, il corpo eे considecezione convenzionale, il corpo e conside 常规的感知，身体是常规的感知，身体被认为是
rato un impedimento o comunque un fatore trascurabile, della cui consapevolezza 一个障碍，或者在任何情况下都是一个可以忽略不计的因素，对其的认识
d'uso non ci si cura; in certe religioni il 使用无人问津;在某些宗教中，
In un processo di azioni deintellettualiz- 在去智力行动的过程中，
zate si può pensare ad una indagine del zate si può pensare ad una indagine del 我们能想到对
corpo inteso come strumento, prescindenorpo inteso come strumento, prescindel 身体被理解为一种工具，无论被理解为一种工具，无论
do da culture specifiche, simulando e ripercorrendo il processo che va, progressiva- 通过特定的文化，逐步模拟和回溯过程，
mente, dalla scoperta; alluso finalizzato e non è prevedibile, ma sarà determinabile via via a posteriori delle operazioni. Si 思想，来自发现;典故是最终确定的，是不可预见的，但可以逐渐确定操作的后验。是的
potranno allora innescare processi di maggiore consapevolezza sull'uso e surlle possibilità strumentali idel proprio corpo. 然后，他们将能够触发对自己身体的使用和工具可能性的更高认识的过程。
L'indagine può cominciare con un « invenL'indagine può cominciare con un "“inven- 调查可以从“发明”开始
tario del corpo umano, dove il corpo 人体的，身体在哪里
umano è considerato come strumento per sopravvivere, per costruire, per comunica- 人类被认为是生存、建设和交流的工具。
re, per teorizzare. Si pensa ad una classifi- 理论化。目前正在考虑一种分类。
cazione generale sulle caratteristiche, sull'uso e sulle attività del corpo, tramite un 关于身体的特性、用途和活动，通过一个
catalogo visivo, un rilevamento senza fine catalogo visivo, un rilevamento senza fine 视觉目录，无尽的调查 视觉目录，无尽的检测
dellátività fisica diretta del corpo stesso. L'inventario del corpo umano può portare 身体本身的直接身体活动。人体库存可导致
ad una presa di coscienza del corpo come ggetto, nella sua duplice realtà fisica pione può dare avvio ad una griglia conti- 对于将身体视为物体的意识，在其双重物理现实中，Pione可以产生一个连续的网格
nua, sempre più dettagliata e complessa. nua, sempre più dettagliata e comp 越来越详细和复杂。NUA，越来越详细和comp
IPOTESI PER UN INVENTARIO DEL CORPO UMANO 人体清单的假设
RILEVAMENTO DEL CORPO - Elenco delle parti. - Morfologia, rilieoggetto costruito. - I materiali del corpo: 身体检测 - 零件清单。- 形态，浮雕建筑物体。- 主体材料：
carne, peli, capelli, unghie .. - Il corpo carne, peli, capelli, unghie ... Il corpo 肉、头发、头发、指甲......- 肉体、头发、头发、指甲......正文
come strumento.) Il corpo come energia 作为一种工具。身体作为能量
(come macchina). - Le età. - Il feto. razze. - L'evoluzione. - I cinque sensiamenteres razze. - L'evoluzione. - I cinque serato （作为一台机器）。-年龄。- 胎儿。品种。-演化。- 五种感官种族。-演化。- 五种血清
(vista, udito, gusto, tatio, olfatto) （视觉、听觉、味觉、嗅觉、嗅觉）
. La rappresentazione del corpo. - Bel .正文的表示形式。-美丽
The human body analyzed. Before defining its functional goals, betore cullure has al- 对人体进行了分析。在确定其功能目标之前，betore cullure已经确定了所有功能目标。
reay maimed iiss functions, before eits hav. Reay 残废了 IISS 功能，在 EITS HAV 之前。
ing been forced to subdue to stiff social systems. Ing被迫屈服于僵硬的社会制度。
The body as a primary tool. The human body is conventionally regarded as a shin 身体作为主要工具。人体通常被认为是胫骨
drance or anyhow, as a factor of little oo no importance, the consciuos use of whic people live their bodily functions as they drance 或者无论如何，作为一个不重要的因素，人们像他们一样生活着身体机能的良心使用
were faults, so that getting rid of its chaWacteristics appears to be a goal. their intellectual side, you can think of enquirying about the body, seen as an specific cultural worlds, simulating and running again through the process, pro- 是错误，因此摆脱其 chaWacteristics 似乎是一个目标。他们的智力方面，你可以想象对身体的探究，被看作是一个特定的文化世界，模拟并再次贯穿整个过程，亲
gressively from the discovery to the finaliz ed use or not of our body. 从发现到最终确定我们身体的使用与否。
We cannot foresee the results, but we can determine them, gradually after our opera 我们无法预见结果，但我们可以在歌剧之后逐渐确定它们
tions. So doing, we shall be able to de 问题。这样，我们将能够
evop more conscious processes about the velop more conscious processes about the EVOP：关于 velop 的更多有意识的过程，关于
use and the instrumental faculties of our The enquiry can, start with an "inventory 使用和我们的工具能力 查询可以，从“清单”开始
of human body" whereas human body is of human body" whereas human body communicating, and formullating, theories 人体“，而人体是人体的”，而人体是人体的交流和形成理论
We think of a generalized classification bout characteristics, use and activities o and a constant survey of the direct physical activities of the body itsell. 我们考虑的是广义的分类、回合特征、使用和活动 o 以及对身体的直接身体活动的不断调查。
we are easily By making an inventory we are easily 我们很容易 通过进行盘点，我们很容易
brought to realize that the body is an 使人们意识到身体是一个
rbject endowed with both a physical and object endowed with both a physical and rbject 被赋予了物理和对象，被赋予了物理和
mental reality. A basic sequence of sample stant refinement, more and more complicat ed and detailed. 心理现实。样品斯坦细化的基本顺序，越来越复杂和细致。
INVENTORY OF THE HUMAN BODY A SURVEY OF THE BODY logy, anatomy, rellief map of the body 人体清单 身体调查 logy， anatomy， rellief map of the body
The body as a built object. - Its various components: flesh, hair, nails ... 作为建筑对象的身体。- 它的各种成分：肉、头发、指甲......
The body as a tool. - The body as energy (as a machine). - Ages. - The fetus. - Ageing. - The corpse. (sight, hearing, smell, taste and feeling). med beauty. - The body structure. 身体作为一种工具。- 身体作为能量（作为机器）。-年龄。- 胎儿。-老化。- 尸体。（视觉、听觉、嗅觉、味觉和感觉）。医学美容。- 身体结构。
ILL CORPO E LA COSTRUZIONE 身体不适和建筑
L'uso della mano pecniche costruttive. sili. - Materiali. - Ginnastiche costru zionale. - Costruzione come fenomeno fa procedimento (valore corporale del lavoro) - Rappos 使用推定罪。筒 仓。-材料。- 建设性体操。- 建筑作为一种现象，一种程序（劳动的物质价值） - 拉波斯
iL" CORPOO E LA TEORIA 军团与理论
Il corpo come contenitore della mente Tecniche di pensier di concentrazion 身体作为心灵的容器 思考和专注的技巧
di meditazione (ipnosi, massaggio, joga ...) collettivo. - Religione, ragione, ritome, pre psicologiche (droga, magia, astrologia, esta- 冥想（催眠、按摩、慢跑......- 宗教、理性、仪式、前心理学（毒品、魔法、占星术、摇头丸等）
si ...). Il corpo come teoria. Ginna stiche intellettuali. - I piacere. - Ese emozione ...). - Tecniche di immaginazi ne. - Ingombro fisico, ingombro spiritu 是的......身体作为理论。智力体操。-快乐。- 情感......- 想象力的技巧。- 实物散装、烈酒散装
le. 这。
Reincarnazione, (giocoliere, prestigiatore, fachiro, digiunato 轮回，（杂耍者，魔术师，骗子，禁食
re ...). Il corpo dellalienato mentale. 回复......精神疏远的身体。
IL CORPO E LA SOPRAVVIVENZA corpo/spazio. - Uomo da solo. uomo as sieme. - L'accoppiamento. - La riprodu- THE BODY AND SURVIVAL 身体/空间。- 男人独自一人。男人在一起。-耦合。- 的再现
zione. La nascita. - II Iruppo. - La ation。诞生。- 二世伊鲁波。-这
famiglia. - I bambini. - Il rifugio. - II 家庭。-孩子。- 避难所。-第二
vestito. - I1 cibo. - La fame. - Cald freddo / stagioni. - Spostamento, stazio maito. - Il corpo come, strumento per la- 连衣裙。- I1 食物。-饥饿。- 冷热/季节。- 位移，舞户站。- 身体作为
vorare. - Il corpo e gli attrezzi. - Il corfisica (igiene, pulizia e sporciria massa gio, sauma ...). . La salute mentale. II La 工作。- 身体和工具。- Corphysics（卫生、清洁和污垢质量 gio、sauma .......心理健康。二 拉
difesa. - Listo. - Il riposo.- II son- 防御。-列表。- 休息.- 二儿子-
no. - Dolore, malattie ferite. - Per- 不。 - 疼痛、疾病、受伤。-为-
Vecchiaia. - Morte. - Suicidio. - Guerra. - Fuga. - So pravivenza assoluta. - Corpo senza pro tezione / corpo con protezione. - Il cor beratorie. - Corpo in città, in campagna 年龄。-死亡。-自杀。-战争。-逃。- 我知道绝对的生存。- 没有保护的身体/有保护的身体。- cor beratorie.- 身体在城市，在乡村
IL CORPO E LA COMUNICAZION - Il corpo come emittente e ricevente 身体和通信 - 身体作为发送者和接收者
come linguaggio, rappresentazione, auto- 作为语言、表征、自我
rappresentazione, contemplazione. I1 表现，沉思。我1
corpo come ongetto. Sacrific e dissa- 身体作为一个对象。牺牲与失望——
crazione del corro. 的科罗。
se, del proletario, del primitivo... - 无产阶级的，原始的......
corpo vestito, il corpo nudo. - Trasforma 穿衣的身体，赤裸的身体。-变换
zioni del corpo e del volto. - Danza, mi 身体和脸部。- 跳舞，我
o. - Travestimento, esibizionismo, camuf minare. - Il sesso, l'erotismo. - Rappo (6) uomo/donna, donna/donna, uomo/anima o. - 伪装、暴露狂、伪装。- 性，色情。- 说唱 （6） 男人/女人，女人/女人，男人/灵魂
e, uomo/natura .). Strumenti di mo tiplicazione del corpo (video, foto, cal 以及，人/自然。身体刺激工具（视频、照片、校准）
co...). La conversazione. _ trattazione. - La relazione. - Simbologia del corpo e delle sue parti. co...）。对话。_讨论。- 关系。- 身体及其部位的象征意义。
THE BODY AND ITS BULLDING 身体和它的抨击
The body and the building techniques.二 Materials. Building activity as an an unfunction work. The - Buildild of the privity as experience (bodily value of work). - Relationship between bod 二、材料。建筑活动是一项无功能的工作。这 - 作为经验（工作的身体价值）的私有性。- bod之间的关系
and things. - Relationship between hand 和事情。- 手之间的关系
THE ḂODY" AND THE THEORY knowledge acquired by the body - Th Thought, concentration and meditatio Idividul (hyposis, massage, yoga iuor. Habit. Relligion, reason, roup, prayar (drug, magic, astrology, ecstasy). - Th ḂODY“和身体获得的理论知识 - Th Thought、专注和冥想 Idividul（hyposis、按摩、瑜伽 iuor。习惯。Relligion、reason、roup、prayar（药物、魔法、占星术、摇头丸）。- 鼎
body as a theory. - Intellecylual - Pleasure. - Mental exercises (shock discontinuity, casualty, emotion). (Imal - Reincarnation. conjurer, fakkir, man devoted to fasting) 身体作为一种理论。- Intellecylual - 快乐。- 心理锻炼（休克、不连续性、伤亡、情绪）。（Imal - 轮回。 魔术师，假货，致力于斋戒的人）
THE BODY AND ITS SURVIVAL 身体及其生存
ments. Trelationship between body-ele 门。身体与电子之间的关系
Trelationgin between body Trelationgin在身体之间
mily. - Children. - Shelter. - Clot ing. - Food. - Hunger. - Warmt moving one. - The body as a tool fo 米莉。-孩子。-庇护所。- 凝血。-食物。-饥饿。- 温暖的移动的。- 身体作为工具
NSTh wook. - The body and its tools. The The (hygiene, cleanliness, dirt, massage, sauna) stinct. - Rest. - Sleep. - Pain, illness wounds. - Perversion, sadism, mutilation, NSTh wook.- 身体及其工具。（卫生、清洁、污垢、按摩、桑拿）气味。- 休息。 - 睡觉。- 疼痛，疾病伤口。-、虐待狂、残害、
orture. - Old age. - Death. Mur - Absolute survival. - The protecte and unprotected body. - The body ou - The body in the country, in mywwin and ings which malke our bodies thinner widd lif 口。-老年。-死亡。Mur - 绝对生存。- 受保护的和未受保护的身体。- 身体 ou - 在乡下的身体，在 mywwin 和 ings 中，我们的身体更瘦 widd lif
THE BODY AND THE 身体和
COMMUNICATION 通信
The body as input and output. - Sen- 作为输入和输出的主体。-森-
The body as an objec body of the burgeois, the proletarian, the rimitive man. - The dressed body an the boudy and of the face. - Mimic dance, 身体是布尔格瓦人、无产者、有统治地位的人的objec身体。 - 穿着衣着的身体，布迪和脸部。- 模仿舞蹈，
masque, make-uup, grimace, gesture, rhyythrit ing verses. - Disguise, exhibitionism. man/man, man/woman, woman/woman, man/animal, man/ nature). - Duplication close copy). - Speech. - Dealing - Relationship. - Symbology of the 面具、化妆、鬼脸、手势、韵律诗句。- 伪装，暴露狂。男人/男人，男人/女人，女人/女人，男人/动物，男人/自然）。- 复制、关闭副本）。-演讲。- 交易 - 关系。- 的符号系统
Soppavyivenga
SUPERSTUDIO, 9999 超级工作室， 9999
In natura la sopravvivenza della specie è 在自然界中，该物种的生存是
legata alla capacità di adattamento alle condizioni ambientali: mutazioni, mimeti- 与适应环境条件的能力有关：突变、模仿
smo, atrofia di organi e sviluppo di arti, smo, atrofia di organi e sviluppo di arti, 器官萎缩和肢体发育， 器官萎缩和肢体发育，
apprendimento ... sono tutte parti di un'unica strategia. 学习。。。它们都是单一策略的一部分。
L'apprendimento è stata la strategia specidi. lasciarsi modificare dall'ambiente (ma più spesso quella di modificarlo) ci hanno 学习是战略的具体内容。让自己被环境改变（但更多时候是改变环境）造就了我们
fatto restare sul pianeta forse anche al di ratto restare sul pianeta forse 也许是为了留在这个星球上，甚至是为了老鼠，也许是为了留在这个星球上
là del nostro destino biologico. Conservare la nostra mente per viverci in- 超越我们的生物命运。保持我们的思想生活在其中
sieme vuol dire oggi rifiutare le regole del il corpo e la vita come elementi frapili e preziosi: vuol dire renderli disponibili a noi e agli altri senza i filtri della cultura. 今天在一起意味着拒绝身体和生命的规则，将其视为脆弱和珍贵的元素：这意味着让我们和其他人在没有文化过滤的情况下获得它们。
Questa è la soprovvivenza che ci interessa, 这是我们感兴趣的监督，
ed e quella più minacciata e forse ormai 它是最受威胁的，也许是现在
quasi perduta. quasi perduta. 几乎迷路了。几乎迷路了。
escettando come partenza le condizioni 选择条件作为起点
Firenze-Milano, dessii intellettuali sull'asse Firenze-Milano, essere nati in campagna o 佛罗伦萨-米兰，知识分子渴望在佛罗伦萨-米兰轴线上，出生在乡村或
starci ora 0 in procinto di andarci, credere starci ora o in procinto di andarci, crede 现在在那里 0 即将离开，相信现在在那里或即将离开，他相信
testardamente nelle possibilitat di comunicare ovunque ci siano persone - nella 顽固地在有人的地方进行交流的可能性 - 在
scuola per esempio - aver fatto barche orti, vigneti, andare a piedi e in tram e bicicletta e in autostop, aver lavorato mo to - anche di notte - aver ascoltato muche fare con l'archiotetura e e il des desun per- 例如，学校 - 造船，菜园，葡萄园，步行，乘坐电车，自行车和搭便车，工作很多 - 甚至在晚上 - 听过Archiotetura和des Desun per的muche票价。
ché erano modi di «fare con le mani ché erano modi di «fare » con le mani e 因为它们是“用手做”的方式，因为它们是用手“做”的方式，而且
la testa eccetera eccetera eccetera), vorremmo indagare i MODI in cui sopravviviamo 头 etcetera etcetera etcetera），我们想调查我们生存的方式
alla ricerca di modi migliori, cioè più effi aci rispetto allo scopo: la liberazione dal e umano. 寻找更好的方法，即更有效地实现目标：从人类的 e 中解放出来。
Quello che vorremmo fare è rendere trasperimentali (una in città e una in campa. nna) possono essere usate da due gruppi persone che riescono a scambiarse muovendosi liberamente dall una all'altra. 我们想做的是制造实验设备（一个在城市，一个在农村）可以被两组人使用，他们可以通过自由地从一个移动到另一个来交换。
L'esperimento riguarderà diversi aspetti dela sopravvivenz 该实验将涵盖生存的不同方面
II cibo - 1 come si produce, come si spesa economica, ricotte di cucina ... 食物 - 1 它是如何生产的，它是如何便宜的，烹饪乳清干酪......
I vestiti - come si fanno, come si re3. Gli oggetti, gli utensili, gli strumenti ro costruzione, loro uso e consumo, loro Le comunicazioni, la mente - informazioni (loro scambio e gestione), riduzione minimo delle informazioni, resistenza al- 衣服 - 如何制作它们，如何制作它们3.物品、器皿、工具和建筑，它们的使用和消费，它们的通信、心灵 - 信息（它们的交换和管理）、信息的最小减少、对
manipolazione, sinnastica mentale, tecniche liberatorie, psicosintesi... 操纵、心理联动、解脱技术、心理合成......
. me gestirla .我管理它
Il lavoro - come trovarlo, come abolir delle sopravvivenza assoluta - tecnologia ambienti limite (di ambienti normali ed istretto, carenza acqua, d'aria, freddo 工作 - 如何找到它，如何废除绝对生存 - 技术 极端环境（正常和受限环境，缺水，空气，寒冷
Dec 12 月
Decodificazione e deritualizzazione unti precedenti, riflessione e autoanalisi ... za, i mezzi e i modi dell'esperimento e i risultati (in termini di accrescimento ori- 对先前事件的解码和去仪式化，反思和自我分析......实验的手段和方法及结果（以原始生长量计）
duzione di capacità, comprensione, beni 能力降低、理解、资产
UN PROGRAMMA 一个程序
A. Documentazione dello stato di parten- A. 离境国的文件
za - inventari, dichiarazione dei modi e degli scopi dell'esperienza. - 清点、经验模式和目的的声明。
Effettuazione dell'esperienza (tre mesi, sei mesi, un anno). 进行体验（三个月、六个月、一年）。
C. Bilanci (bilancio economico, energetico, C. 财务报表（经济、能源、
sentimentale, corporale). Comunicazione dei risultati. 多愁善感的，下士的）。结果的交流。
I livelli dell'operazione possono essere: in. 操作的级别可以是：in。
dividuali, microgrupo (famiglia, nuclei), 个体、微群体（家庭、核心）、
gruppo (Global Toopls) supergrupo (genc. gruppo (Global Tools), supergruppo (genc 组 （Global Toopls） 超群 （genc. group （Global Tools）、超群 （genc
rato dalla Global Tools come scuola) ... 全球工具作为一所学校）......
In nature the survival of mankind is de- ing cooked "spaghetti", the fact of having to environment characteristics: changes mimicry, atrophy of organs, development 在自然界中，人类的生存是被煮熟的“意大利面”，这一事实必须适应环境特征：模仿的变化，器官的萎缩，发育
of limbs, learning ... all of them are parts of the same strategy. strategy of mankind. The faculty of mak ing mistakes, of remembering hopes and 四肢，学习......所有这些都是同一策略的一部分。人类的战略。处理错误的能力，记住希望和
deaths, of being modified by the environment (but more often the ability to change 死亡，被环境改变（但更常见的是改变的能力
it) have enabled us to survive on the 它）使我们能够在
Eorth Earth, perhaps 也许是地球
biological nature. 生物性质。
Keeping up our mind with our life means 让我们的思想与我们的生活保持同步意味着
nowdays, rejecting the human rules of sumption. It also means regarding bod and life as frail and precious elements. means adapting them to our needs an 现在，拒绝人类的奢侈规则。这也意味着将身体和生命视为脆弱而珍贵的元素。意味着使它们适应我们的需求
other people's without the filtering actio of culture. 其他人没有文化的过滤作用。
In our opinion, this kind of survival is threatened and perhaps alleady lost. 在我们看来，这种生存受到威胁，甚至可能失去一切。
Let's take for granted the actual startin conditions, the fact of being highbrows living on the Florence-Milan axis, the fact 让我们理所当然地接受实际的起步条件，即生活在佛罗伦萨-米兰轴线上的高雅人这一事实，即事实
of either having been born there or living there by now, or being about to go there, 要么已经在那里出生，要么现在住在那里，要么即将去那里，
the faci of stubbormly believing in the pos- 顽固地相信 pos-
sibilities of communicating wherever can find people, - in the school, fo having written books, having drawn, hav. 在可以找到人的地方进行交流的兄弟姐妹， - 在学校里， fo 写过书， 画过画， 有.
, the fact of or of hitch-hiking, of working hard even a -even during the day, of having dealt with ways of "making", using our hands and ，搭便车的事实，甚至在白天努力工作的事实，处理过“制造”的方法，用我们的双手和
our head and so on...) we should like surviving, looking for the best, namely th from need and free use of our huma faculties. 我们的头等等......我们应该喜欢生存，寻找最好的，即从需要和自由使用我们的呼玛能力。
yat we should like to do is to transmit a) year's life. Two experimental centres 我们要做的是传递一）年的寿命。两个实验中心
(the former in town and the latter in the country) can be used by two groups The experiment will concern different sides of the survival struggle （前者在城里，后者在乡下）可以被两个群体使用 该实验将涉及生存斗争的不同方面
Food, how man produces it, how h ping, recipes, and so on. . Clothing, how they are made, recycle and so on. 食物，人类如何生产它，如何生产食物，食谱等等。.衣服，它们是如何制造的，回收等等。
nufacture, use, consumption and reduction tion (their exchange and management), duction of informations to their lowest terms, resistance to manipulation, mental 营养、使用、消费和减少（它们的交换和管理），将信息诱导到最低限度，抵抗操纵，精神
gymnastics. methods of releasing oneself, 体操。释放自我的方法，
5. Housing, how to build it, how to find it, Mow ens of transport, travels, exchanges ... 5. 住房，如何建造它，如何找到它，交通、旅行、交流的割草方式......
7. Work-how to find it, how to abolish it, how to find it again 7.工作——如何找到它，如何废除它，如何重新找到它
Absolute survival, the technology of and in a breaking-point one (desert, dark hess, a narrow space, lack of water, of air 9. Abblition of codes and rites - becom ing aware of the rituals of the previou tems, reflection and self-analys We will inform you about the starting con 绝对的生存，技术的和在临界点之一（沙漠，黑暗的荒芜，狭窄的空间，缺水，空气的9。代码和仪式的缩写 - 了解前 viviou tems、反思和自我分析的仪式 我们将通知您有关开始骗局的信息。
ditions, the means and the methods of ou experiment and the results (in terms o prehension, goods, and so on). A SELF-ANTHROPOLOGY PLAN 实验的手段和方法以及结果（如预测、商品等）。自我人类学计划
A. Documentation of the A. Documentation of the starting condi A. 起始合同的文件
tions - inventories, explanation of th B. Analysis of the time required to carry out the experience (three, six, months, C. Budgets (economic, energetic, sentimen- B.分析开展工作所需的时间（3、6、3个月、C.预算（经济、精力充沛、精力充沛、经济、精力充沛
tal and bodily budgets). Communication of the results. The levels of the operation can be the fol. milies, nuclivi); gal, goup (Globall Toolss), su TAL 和身体预算）。结果的传达。操作的级别可以是 fol. milies， nuclivi）;gal， goup （Globall Toolss）， su
pergroup, which Global Tools breeds as a pergroup，Global Tools 将其培育为
school 学校
2-h-cor- - -id
comporramentit, eccer-...s.menplicici e teeniche, comporramentit等-...S.menplicici和teeniche，
queste mediazioni discipilinari e ecccademi: 这些纪律处分调解等。
che attraverso progerssive ridurioni i invee che attraverso progres 通过逐步减少和逐步减少
ce cio che interessa CE 什么兴趣
sa cromunemente non esista. Eisiste al. con. tor per lat completal espiresiond della sua 知道色度不存在。Eisiste al. 和.Tor per lat completal espiresiond of his
搞
zone anche da questo. In pratica il per 领域也来自此。在实践中，每
Loterer come struturararalla socicitil Loterer如何构建社交
tunlizzazione non solo dei prodotti ma an 不仅要对产品进行调整，还要对
te, fare due o pitu cosse contemporanamener TE，同时制作两个或多个事物
te. Mettere a 这。梅特尔 a
anonfronto elementi semprc più lontani fra lorom oririgure sistemi vo. 面对彼此之间越来越遥远的元素。
uutamente imperferti ecc. Applicare a campi raalilila ricognizione pu Uutamente imperferti等适用于raalili田间侦察罐
stacond La crescitita in progressione esometrica del. stacond 外显速级数的增长。
la velocitit del pensiero pone problemi did 思维的速度带来了问题
orie. si verificano strumenti, tecniche Profoniamo una serie di pperazioni ele. Sembra necessario che ad una fase di ana. 奥里。工具、技术得到验证 我们亵渎了一系列的预言。似乎有必要在ana的阶段。
放
della e teoria in: politica, religione, meditazione, storia, tecnica ecc. ... per proporre 的和理论：政治、宗教、冥想、历史、技术等......提出
temi particolari di indagine su cui si può accentrare di volta in volta l'interesse del- 感兴趣的特定调查主题
la Global Tools. la 全球工具.
sione: 1 Rapporti fra architeturura e magia. piou alti ramide del potere. Ogsetti magici. Proble ma Analogia sportiv sion： 1 建筑与魔术的关系。虔诚的权力高分支。魔术物体。问题运动类比
Rapporto fra creativitit colletliva come to 集体创造力之间的关系
lazision 懒惰
Wie think it necessary to give a new definit Wie 认为有必要给出一个新的定义
fion of the THe THERY concept as puRE 将THe THERY概念作为puRE的fion
por CREATIVITY. According to it theor: por 创造力。根据它的理论：
actions , beharours, elc.... and throug 行动，beharours，elc......和 throug
of the thy and prom praxis has mas unsert any definition socielt, as copermico did. On the othe Sond what must be taken into considera 的 Thy 和 Prom 实践具有 mas unsert 任何定义 socielt，就像哥白米柯所做的那样。关于儿子，必须考虑什么
hoon in the destrution of theses discisilinary tion in the eisfruction on thesse dissipilinary
s. Every conditioning azent in order fo achiev s.Every conditioning azent in order fo achiev
ofull expression of his own creafivity. After the birth of iniformation, the promlem In ordeler to change the course of hyssory, just A few words or thoughts are neeasersy.j. O充分表达了他自己的创造力。在诞生后，promlem In ordeler 改变 hyssory 的进程，只是几句话或几句话或想法都是 neeasersy.j。
We can even made hyyoothssis boout what 我们甚至可以让 hyyoothssis boout 什么
Enneryy. Of something and dits opososit arises. Irts 恩内里。某物和 dits opososit 出现。伊尔茨
the problem of the codex of the codeces 法典法典的问题
series of thinking systens sis bale tor rearizite 系列思考系统 sis bale tor rerizite
different systems of an higher degree and to deny them whithin its own structure We must define a series of simple instrt 更高程度的不同系统，为了否认它们在其自身结构中，我们必须定义一系列简单的 instrt
the power as structure of our societety. 作为我们社会结构的权力。
the pors structurization. PORS结构化。
tion creativity aims at the deintellectualiza TION Creativity 旨在实现去工业化。
tooty of products, but even o methods ntinuance and disconnectedness b nd finally rejoining them. In so doing, it is possible to make simpl exercices like thinking or doing two or 产品太多了，但即使是 o 方法的 ntinuance 和 disconnectedness b 最终重新加入它们。在这样做时，可以进行简单的练习，例如思考或做两个或
more things contemporarily. Confonting 更多的事情是当代的。Confonting
ellements, more and more distant from each ther, creating intentionally imperfect syTo apply to real fields the pure aknow- Ellements，离每个 ther 越来越远，故意创造不完美的 sy为了将纯粹的 aknow- 应用于真实的领域
ledgement of these procedures like the broadening of of the (artistic) "supign" as 这些程序的框架，例如将（艺术）“supign”扩大为
black-body absorbing the supabundan energy of the imaginary collective, which ding to one direction: anti-persuasion, re versal, reduction The growing, geometrically progressing 黑体吸收了想象中的集体的 Supaundan 能量，这些能量朝一个方向：反说服、反转、减少 增长的、几何级的
Theed of thought arouses problems of adaptation and exploitation of one's capacities, as far as to reach a radical change 思想的产生引发了适应和利用一个人的能力的问题，以达到根本性的改变
of actions, and of behaviours of theories Life and envi 行动和行为 理论 生活与环境
we test instruments, techniques and theor 我们测试仪器、技术和理论
ies within. IES在里面。
emphasize the fission between theory It spemsis. 强调理论之间的裂变 它 spemsis.
Io be necessary that an intervenphase relationship with the other e essential in order to avoid creating spe cilose relation inside the theory group with roups, that define the field of interest o Global Tools. The original procedure may also divide in strumemaditation, history, technique, and so Io 是必要的，即与其他 e 的干预阶段关系是必不可少的，以避免在理论组内创建 spe cilose 关系，定义感兴趣的领域 o 全球工具。原始程序也可能在 strumemaditation、历史、技术等方面进行划分
on ... min order to suggest peculiar subjec or enquiry, on which the Global Tool 上。。。最小顺序建议特殊的 subjec 或查询，其中全球工具
novement con focus its interest from tim o time. novement con 从 tim o time 开始关注它的兴趣。
For the 对于
opening of November seminar we 1) Relationship between architecture and A studicy of hidden relationship ot top levels of professional organizations. Myramid. Magical objects. The roblem of science. 11月研讨会开幕 我们 1）建筑与专业组织高层的隐性关系研究。肉豆蔻酰胺。神奇的物体。科学的抢劫。
Relationship between collective creativit as group therapy and football, volley-ball, 作为团体治疗的集体创造与足球、排球、
rugby teams, and other bodily, attivities, in 橄榄球队，以及其他身体、礼仪，在
the open air like pic-nic, scouting .. ) Pure creativi that being shot by a hearygun, 露天像野餐，童子军......） 被 hearygun 射击的纯粹的 creativi，
is a meditation exercise the un is to be built in a certain way so that ..I must succee 是一种冥想练习，联合国将以某种方式建立，以便......我必须成功
must succeed in being shot on the most 必须成功被枪击最多
morent spots, whenever II want. 莫伦特斑点，无论何时我想要。
