Created by Turbolearn AI
تم إنشاؤه بواسطة Turbolearn الذكاء الاصطناعي
Introduction to Personality Psychology
مقدمة في علم نفس الشخصية
Defining Personality تحديد الشخصية
Personality is a distinct field in psychology, encompassing theorizing, research, assessment, and measurement. Despite this, there’s no universal agreement on the meaning of “personality”.
الشخصية هي مجال متميز في علم النفس ، يشمل التنظير والبحث والتقييم والقياس. على الرغم من ذلك ، لا يوجد اتفاق عالمي على معنى "الشخصية".
In everyday usage, personality often equates to social competence and effectiveness. You might hear phrases like “He has a strong personality” or “She has an attractive personality.” Such views relate to an individual’s ability to elicit positive responses from others.
في الاستخدام اليومي ، غالبا ما تساوي الشخصية الكفاءة الاجتماعية والفعالية. قد تسمع عبارات مثل "لديه شخصية قوية" أو "لديها شخصية جذابة". تتعلق هذه الآراء بقدرة الفرد على استنباط ردود فعل إيجابية من الآخرين.
The scientific concept of personality should not be limited to the ability to elicit positive responses from others, but rather the scientific concept should be able to study of various types of behavior.
لا ينبغي أن يقتصر المفهوم العلمي للشخصية على القدرة على استنباط ردود فعل إيجابية من الآخرين ، بل يجب أن يكون المفهوم العلمي قادرا على دراسة أنواع مختلفة من السلوك.
Sometimes, personality is seen as an individual’s dominant trait:
في بعض الأحيان ، ينظر إلى الشخصية على أنها السمة المهيمنة للفرد:
Personality, in this sense, refers to the impression one leaves on others, a collection of noticeable traits observable in social situations.
تشير الشخصية ، بهذا المعنى ، إلى الانطباع الذي يتركه المرء على الآخرين ، وهي مجموعة من السمات الملحوظة التي يمكن ملاحظتها في المواقف الاجتماعية.
However, personality isn’t merely a collection of isolated traits; it’s an integrated unit of traits that complement, interact, and modify each other.
ومع ذلك ، فإن الشخصية ليست مجرد مجموعة من السمات المعزولة. إنها وحدة متكاملة من السمات التي تكمل وتتفاعل وتعدل بعضها البعض.
Personality is the overall manner of an individual’s behavior, where traits like intelligence, perseverance, and control blend uniquely.
الشخصية هي الطريقة العامة لسلوك الفرد ، حيث تمتزج سمات مثل الذكاء والمثابرة والتحكم بشكل فريد.
Psychologists have varying definitions of personality. Here are some perspectives from influential figures in the field:
علماء النفس لديهم تعريفات مختلفة للشخصية. فيما يلي بعض وجهات النظر من الشخصيات المؤثرة في هذا المجال:
- Guilford: The unique pattern of an individual’s traits.
جيلفورد: النمط الفريد لسمات الفرد.
- Mckialand (1951): The most suitable representation of an individual’s behavior at a specific point in time.
ماكيلاند (1951): التمثيل الأنسب لسلوك الفرد في وقت معين.
- Carl Rogers: An organized and lasting entity perceived by the individual, around which all experiences revolve.
كارل روجرز: كيان منظم ودائم يدركه الفرد ، تدور حوله جميع التجارب.
- George Kelly: The unique way of finding meaning in life experiences.
جورج كيلي: الطريقة الفريدة لإيجاد معنى في تجارب الحياة.
- Hilgard (1979): The distinctive pattern of an individual’s behavior and thinking, determining their adjustments to the environment.
هيلجارد (1979): النمط المميز لسلوك الفرد وتفكيره ، وتحديد تعديلاته مع البيئة.
- Gordon Allport (1961): The dynamic organization within an individual of those psychophysical systems that determine their unique adjustments to the environment.
جوردون ألبورت (1961): التنظيم الديناميكي داخل الفرد لتلك الأنظمة النفسية الفيزيائية التي تحدد تعديلاتها الفريدة مع البيئة.
- Organization: Personality consists of interconnected and interacting traits organized in a specific manner.
التنظيم: تتكون الشخصية من سمات مترابطة ومتفاعلة منظمة بطريقة معينة.
- Dynamic: Personality is constantly changing and being modified within relatively stable boundaries.
ديناميكي: الشخصية تتغير باستمرار ويتم تعديلها ضمن حدود مستقرة نسبيا.
- Psychophysical systems: Personality is an integrated structure between the mind, psyche, and body. Attitudes, feelings, motives, values, and beliefs, although psychological, are based on a physiological-neurological foundation in the nervous and glandular systems.
الأنظمة النفسية الفيزيائية: الشخصية هي بنية متكاملة بين العقل والنفسية والجسد. المواقف والمشاعر والدوافع والقيم والمعتقدات ، على الرغم من كونها نفسية ، تستند إلى أساس فسيولوجي عصبي في الجهاز العصبي والغدي.
- Uniqueness: Individual adjustments to the environment are unique due to varied experiences. Individuality, according to Allport, is a phenomenon that cannot be replicated.
التفرد: تعتبر التعديلات الفردية على البيئة فريدة من نوعها بسبب التجارب المتنوعة. الفردية ، وفقا لألبورت ، هي ظاهرة لا يمكن تكرارها.
Common aspects in various personality definitions:
الجوانب المشتركة في تعريفات الشخصية المختلفة:
- Personality is a hypothetical construct underlying the organization and integration of behavior and adjustments.
الشخصية هي بنية افتراضية تقوم عليها تنظيم وتكامل السلوك والتعديلات.
- Personality signifies the distinctiveness of individuals, emphasizing individual differences as a core element.
تدل الشخصية على تميز الأفراد ، مع التأكيد على الاختلافات الفردية كعنصر أساسي.
- Most definitions emphasize the importance of viewing personality from a developmental perspective, influenced by internal and external factors, including biological aspects, social experiences, and changing environmental conditions.
تؤكد معظم التعريفات على أهمية النظر إلى الشخصية من منظور تنموي ، متأثرة بالعوامل الداخلية والخارجية ، بما في ذلك الجوانب البيولوجية والتجارب الاجتماعية والظروف البيئية المتغيرة.
Personality Theories نظريات الشخصية
Psychoanalytic Theory (Freud)
نظرية التحليل النفسي (فرويد)
No contemporary personality theory can be discussed without referencing Freud’s psychoanalytic theory. Initially, Freud distinguished between levels of consciousness:
لا يمكن مناقشة نظرية الشخصية المعاصرة دون الرجوع إلى نظرية التحليل النفسي لفرويد. في البداية ، ميز فرويد بين مستويات الوعي:
Created by Turbolearn AI
تم إنشاؤه بواسطة Turbolearn الذكاء الاصطناعي
- Conscious: Includes sensations, experiences, and sensory perceptions we’re aware of at given moment. Freud noted this level comprises only a small part of mental life (thoughts, sensory perceptions, feelings, memories, etc.). Contents of consciousness result from selective processes controlled by external stimuli.
واع: يشمل الأحاسيس والتجارب والتصورات الحسية التي ندركها في لحظة معينة. أشار فرويد إلى أن هذا المستوى لا يشكل سوى جزء صغير من الحياة العقلية (الأفكار ، والتصورات الحسية ، والمشاعر ، والذكريات ، وما إلى ذلك). تنتج محتويات الوعي عن عمليات انتقائية تتحكم فيها المحفزات الخارجية.
- Preconscious: Sometimes called accessible memory, includes experiences easily brought to consciousness, either automatically or with slight effort when the appropriate stimulus is available. Freud believed the preconscious links the conscious and unconscious levels.
ما قبل الوعي: تسمى أحيانا الذاكرة التي يمكن الوصول إليها ، وتشمل التجارب التي يتم إحضارها بسهولة إلى الوعي ، إما تلقائيا أو بجهد طفيف عند توفر الحافز المناسب. يعتقد فرويد أن الوعي يربط بين مستويات الوعي واللاوعي.
- Unconscious: The deepest layer of the mind. Freud emphasized the importance of unconscious processes in understanding human behavior, moving the idea from contemplation to scientific examination. The unconscious isn’t just an abstract idea but a reality that can be verified. Freud believed crucial aspects of human behavior are shaped and directed by motives, desires, and drives entirely outside of awareness.
اللاوعي: أعمق طبقة من العقل. أكد فرويد على أهمية العمليات اللاواعية في فهم السلوك البشري ، ونقل الفكرة من التأمل إلى الفحص العلمي. اللاوعي ليس مجرد فكرة مجردة ولكنه حقيقة يمكن التحقق منها. يعتقد فرويد أن الجوانب الحاسمة للسلوك البشري تتشكل وتوجه من خلال الدوافع والرغبات والدوافع خارج الوعي تماما.
Structure of Personality
بنية الشخصية
The concept of unconscious processes was fundamental in Freud’s early writings on personality organization. Later, he introduced a more complex view of mental life, known as the structure of personality, based on three sub-structures: the id, the ego, and the superego. Personality dynamics emerge from the interactions between these aspects, each with its characteristics.
كان مفهوم العمليات اللاواعية أساسيا في كتابات فرويد المبكرة حول تنظيم الشخصية. في وقت لاحق ، قدم وجهة نظر أكثر تعقيدا للحياة العقلية ، تعرف باسم بنية الشخصية ، بناء على ثلاث هياكل فرعية: الهوية ، والأنا ، والأنا العليا. تنبثق ديناميكيات الشخصية من التفاعلات بين هذه الجوانب ، ولكل منها خصائصها.
The Id (الهو) المعرف (الهو)
Derived from Latin, it refers to the biological component of personality. The id contains innate motives related to human instincts, such as hunger, thirst, aggression, and sex.
مشتق من اللاتينية ، يشير إلى المكون البيولوجي للشخصية. يحتوي المعرف على دوافع فطرية تتعلق بالغرائز البشرية ، مثل الجوع والعطش والعدوان والجنس.
The id represents human’s animalistic nature in its raw form, unmodified by society. It’s disorganized, primitive, and obeys no rules or laws.
يمثل المعرف الطبيعة الحيوانية للإنسان في شكله الخام ، غير المعدلة من قبل المجتمع. إنه غير منظم وبدائي ولا يطيع أي قواعد أو قوانين.
- It is a deep, unconscious aspect with no direct connection to reality.
إنه جانب عميق غير واعي ليس له علاقة مباشرة بالواقع.
- Governed by the pleasure principle, seeking immediate release from tension caused by biological drives.
يحكمها مبدأ المتعة ، والسعي إلى التحرر الفوري من التوتر الناجم عن الدوافع البيولوجية.
- It is irrational, illogical, selfish, and impulsive, regardless of consequences for the individual or others.
إنه غير عقلاني وغير منطقي وأناني ومندفع ، بغض النظر عن العواقب على الفرد أو الآخرين.
- Lacking fear or anxiety, it takes no precautions in expressing desires, potentially leading to danger.
نظرا لعدم وجود خوف أو قلق ، فإنه لا يتخذ أي احتياطات في التعبير عن الرغبات ، مما قد يؤدي إلى الخطر.
The id relieves tension through:
يخفف المعرف من التوتر من خلال:
- Reflex actions: Automatic responses to irritation or tension (e.g., coughing, sneezing, blinking).
الإجراءات الانعكاسية: الاستجابات التلقائية للتهيج أو التوتر (مثل السعال والعطس والوميض).
- Internal image formation (hallucination): An illogical, childlike method characterized by an inability to distinguish between reality and unreality.
تكوين الصورة الداخلية (الهلوسة): طريقة طفولية غير منطقية تتميز بعدم القدرة على التمييز بين الواقع وغير الواقعي.
The Ego (الأنا) الأنا (الأنا)
Freud described the ego as:
وصف فرويد الأنا بأنها:
Under the influence of the external real world, a portion of the id undergoes special development. Initially, perhaps just a layer of the cerebral cortex equipped to receive stimuli and protect against them, it evolves into a distinct organization that mediates between the id and the external world.
تحت تأثير العالم الحقيقي الخارجي ، يخضع جزء من الهوية لتطوير خاص. في البداية ، ربما تكون مجرد طبقة من القشرة الدماغية مجهزة لتلقي المحفزات والحماية منها ، فإنها تتطور إلى منظمة متميزة تتوسط بين الهوية والعالم الخارجي.
- The ego is in direct contact with the external world and is governed by the need for individual safety and security.
الأنا على اتصال مباشر بالعالم الخارجي وتحكمها الحاجة إلى السلامة والأمن الفردي.
- It seeks to express and satisfy the id’s desires in accordance with the constraints imposed by external reality or the superego.
يسعى إلى التعبير عن رغبات الهوية وإشباعها وفقا للقيود التي يفرضها الواقع الخارجي أو الأنا العليا.
- It originates from the id and borrows some of its energy to respond to environmental demands, ensuring the organism’s safety and survival.
ينشأ من الهوية ويستعير بعض طاقته للاستجابة للمتطلبات البيئية ، مما يضمن سلامة الكائن الحي وبقائه.
- In striving for survival against the external world and the id’s instinctive demands, the ego distinguishes between mental or cognitive processes and real objects in the external world.
في السعي من أجل البقاء ضد العالم الخارجي ومتطلبات الهوية الغريزية ، تميز الأنا بين العمليات العقلية أو المعرفية والأشياء الحقيقية في العالم الخارجي.
- It operates under the reality principle, delaying gratification until the appropriate object or environmental conditions are found, enabling individuals to control, modify, or gradually release id energy within social and moral constraints.
إنه يعمل وفقا لمبدأ الواقع ، مما يؤخر الإشباع حتى يتم العثور على الكائن المناسب أو الظروف البيئية ، مما يمكن الأفراد من التحكم في طاقة الهوية أو تعديلها أو إطلاقها تدريجيا ضمن القيود الاجتماعية والأخلاقية.
- The ego functions through logical and realistic thinking, planning, and higher mental processes like reasoning and memory.
تعمل الأنا من خلال التفكير المنطقي والواقعي والتخطيط والعمليات العقلية العليا مثل التفكير والذاكرة.
- The ego, as an intermediary between the id and the external world, tests reality and makes decisions about suitable courses of action based on circumstances, often postponing gratification until environmentally appropriate moments.
الأنا ، كوسيط بين الهوية والعالم الخارجي ، تختبر الواقع وتتخذ قرارات بشأن مسارات العمل المناسبة بناء على الظروف ، وغالبا ما تؤجل الإشباع حتى اللحظات المناسبة بيئيا.
- The ego distinguishes between reality and fantasy, tolerates a reasonable amount of tension, and develops cognitive skills to guide behavior without endangering the individual or others.
تميز الأنا بين الواقع والخيال ، وتتحمل قدرا معقولا من التوتر ، وتطور المهارات المعرفية لتوجيه السلوك دون تعريض الفرد أو الآخرين للخطر.
Created by Turbolearn AI
تم إنشاؤه بواسطة Turbolearn الذكاء الاصطناعي
The Superego (الأنا الأعلى)
الأنا العليا (الأنا الأعلى)
It represents the internalized teachings of parents, reflecting societal standards, values, and behavior patterns acquired during socialization.
إنه يمثل التعاليم الداخلية للآباء ، ويعكس المعايير والقيم وأنماط السلوك المجتمعية المكتسبة أثناء التنشئة الاجتماعية.
Children aren’t born with a superego but integrate it into their psyche through interactions with parents, teachers, and others who influence them.
لا يولد الأطفال بأنا عليا ولكنهم يدمجونها في نفسيتهم من خلال التفاعلات مع الآباء والمعلمين وغيرهم ممن يؤثرون عليهم.
- The superego emerges from prolonged childhood dependence on parents.
تنبثق الأنا العليا من اعتماد الطفولة المطول على الوالدين.
- It officially appears when children distinguish between right and wrong, good and evil, moral and immoral.
يظهر رسميا عندما يميز الأطفال بين الصواب والخطأ ، الخير والشر ، الأخلاقي وغير الأخلاقي.
- It strives for perfection, internalizing parental controls in the form of internal regulations.
إنه يسعى جاهدا لتحقيق الكمال ، واستيعاب الرقابة الأبوية في شكل لوائح داخلية.
- It is divided into two parts:
وهي مقسمة إلى قسمين:
- The conscience: Acquired from parental punishments for unacceptable behavior. The conscience has the power to prohibit, judge, and punish individuals for behaviors that deviate from internalized standards.
الضمير: مكتسبة من عقوبات الوالدين للسلوك غير المقبول. يتمتع الضمير بالقدرة على حظر الأفراد والحكم عليهم ومعاقبتهم على السلوكيات التي تنحرف عن المعايير الداخلية.
- The ideal self: Arises from parental approval and rewards for behavior, leading individuals to set goals, standards, and levels of aspiration that, when achieved, result in self-respect and self-esteem.
الذات المثالية: تنشأ من موافقة الوالدين والمكافآت على السلوك ، مما يؤدي إلى تحديد الأهداف والمعايير ومستويات الطموح التي ، عند تحقيقها ، تؤدي إلى احترام الذات واحترام الذات.
- The superego is fully developed when internal controls replace parental controls.
يتم تطوير الأنا العليا بالكامل عندما تحل الضوابط الداخلية محل الرقابة الأبوية.
- Since the superego begins to form early in life, it is largely unconscious, and its effects are profound and lasting.
نظرا لأن الأنا العليا تبدأ في التشكل في وقت مبكر من الحياة ، فهي فاقدة للوعي إلى حد كبير ، وآثارها عميقة ودائمة.
Dynamics of Personality ديناميكيات الشخصية
According to Freud, the dynamics of personality involve the continuous interaction and conflict between desires seeking release and the forces that inhibit them.
وفقا لفرويد ، تنطوي ديناميكيات الشخصية على التفاعل المستمر والصراع بين الرغبات التي تسعى إلى التحرر والقوى التي تمنعها.
Conflict نزاع
Individuals seek to avoid pain and reduce tension, leading to conflicts between the individual and their environment.
يسعى الأفراد إلى تجنب الألم وتقليل التوتر ، مما يؤدي إلى صراعات بين الفرد وبيئته.
Conflict arises when the environment, particularly parents, enforces control by punishing or preventing the direct expression of desires.
ينشأ الصراع عندما تفرض البيئة ، وخاصة الآباء ، السيطرة عن طريق معاقبة أو منع التعبير المباشر عن الرغبات.
When individuals internalize parental teachings and societal standards through introjection, conflict arises internally between components of the personality, resulting in anxiety. The personality is thus a battleground for conflicting forces and societal standards.
عندما يستوعب الأفراد التعاليم الأبوية والمعايير المجتمعية من خلال الاستقفال ، ينشأ الصراع داخليا بين مكونات الشخصية ، مما يؤدي إلى القلق. وبالتالي فإن الشخصية هي ساحة معركة للقوى المتضاربة والمعايير المجتمعية.
Anxiety قلق
In psychoanalytic theory, anxiety serves as a function of the ego, warning individuals of imminent dangers that must be avoided or confronted.
في نظرية التحليل النفسي ، يعمل القلق كدالة للأنا ، حيث يحذر الأفراد من الأخطار الوشيكة التي يجب تجنبها أو مواجهتها.
Anxiety prompts individuals to respond to threatening situations in adaptive ways that ensure survival.
يدفع القلق الأفراد إلى الاستجابة للمواقف المهددة بطرق تكيفية تضمن البقاء على قيد الحياة.
Sources of threat to the ego can include desires from the id, external environmental threats, or the superego’s punishments for failing to comply with internalized values and standards. Based on these sources, three types of anxiety can be distinguished:
يمكن أن تشمل مصادر التهديد للأنا رغبات من الهوية ، أو التهديدات البيئية الخارجية ، أو عقوبات الأنا العليا لعدم الامتثال للقيم والمعايير الداخلية. بناء على هذه المصادر ، يمكن تمييز ثلاثة أنواع من القلق: