網路課程的活動可包含哪些？
A、討論區 (如小組討論)
B、線上測驗 (如問答)
C、部落格 (如建置部落格)
D、練習活動 (如互動拖拉)
BC
AB
ABCD
ABC
根據課本，線上課程中所使用到的工具（如部落格）「不」包含哪些核心元素？
介面表現
評分功能
原始議題的起始表述功能
輸入/送出功能
回饋功能
課文中提到線上課程活動之一是使用 journal tools。請問這是什麼樣的工具？
假議題查核工具
個人網頁製作工具
日誌撰寫工具
期刊發表工具
什麼叫做作業與活動的再生 (Renewable assignments and activities)？
將完成的作業與活動成品鎖住在平台之上，作為以後學生創作的參考。
將作業與活動進行開放式的設計，這些作品可以對外開放瀏覽，甚至作為創業、履歷的輔助。
將前人的作業與活動進行了解與分析，並進一步做修改與重新設計，以提升學習成效，並促進上下屆學生的溝通、互動。
將作業與活動與綠色、環保進行連結，讓作品傳達出愛護地球的理念與重要性。
什麼叫做圍牆花園效應 (walled garden effects)？
將系統內部分品質優良的內容無條件開放給外人閱讀，以充分利用資源。
在系統內推動綠色環保的概念，將所有的作品與愛護地球做連結。
嚴密區分系統內外的資源，外部不正確的訊息不允許進入平台之內。
系統或平台是封閉起來的，未經允許所有的內容不予以外人閱讀。
下列哪一種線上課程的作業屬於再生性的作業？
Hahow平台裡的聊天室。
TaiwanLife平台的測驗。
Moodle平台內建的討論區。
用Wix製作專題網頁。
某大學在學期結束後不再讓學生進入課程討論區進行發文回顧。根據本週的課程講解，請問這屬於哪一種現象？
Effect of platform-specific activities (固定平台效應)
Effect of walled garden (圍牆花園效應)
Effect of discussion forums (討論區效應)
Effect of restricted feedback (限制回饋效應)
產生AI字幕
產生虛擬實境
產生擴增實境
這裡有一個生成式AI的實驗參與機會提供給大家。(已經報名過的不用再報囉！竭力邀請還沒報名的同學！)可做為學期成績的加分項目喔！(加學期總成績兩分)尤其課程進行期間有漏掉作業或討論區的同學，歡迎來參加實驗！
本實驗任務是用指定的生成式AI工具創作一張海報，有前後測題目需做填寫。實驗長度約一小時。非常鼓勵大家來參加。
這是實驗報名網頁 <請點我>請有興趣的同學報名，會有研究生與你做後續的聯絡。還等什麼！手刀報名！